「学力を高めるためには一人で勉強した方がよいか、友達と勉強した方がよいか」というテーマで話し合いをしながら、「話す・聞く」力を育てる授業を行いました。

　立場を明確にし、自分の考えを伝えつって言われると、友達の意見から「なるほど」を増やせるよう、子どもたちは活発な話し合いを行いました。話し合いの終盤になると、互いの立場のよいところを見つけ、改めて自分の考えを見直す姿が見られました。

　6年生で取り組んでいたディスカッション・スキルを学校全体も広げられないかを探っていければと思っています。