ボッチャに近い、少し重みのあるボールを握って、
転がしてみます。
色の線まで転がしてみたり、
円の中に入るように転がしてみたりして、
楽しみました。

年中さんも、年長さんも、
様々なやり方で、ボッチャを試みています！
１４日の体験の日が楽しみですね。

年長さんの「よんでよんでの日」
子どもたちは、
おうちの人の肌のぬくもりを感じながら
絵本を読んでもらいます。
読んでもらっている顔は、
とっても嬉しそう！！
保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

ドングリのおもちゃで遊んだ後は、
みんなで集まって楽しかったことを話しました。
年長さんも、上手に話をしていました。
帰りにドングリのおみやげをいただき、
名残惜しく帰ります。

１年生は、優しいお兄さんお姉さん。
おもちゃの遊び方を教えてくれて、
年長さんが遊ぶ様子を見守っていてくれました。
年長さんは、
「やらせてください」、「ありがとうございました」
など、１年生に自分の言葉で気持ちを伝えていました。
今までの積み重ねで、
お話が上手になっている年長さんです。

延期になっていた交流日がきました。
年長さんは高島第二小学校へおでかけです。
１年１組の子どもたちが、
出迎えてくれました。
１年生がそれぞれ自分たちで拾ったドングリを使って
作ったおもちゃで遊びます。
１年生の先生の話を聞いて、
いよいよスタート。

大きな葉を集めて束ねたら、お掃除！お掃除！
いろいろな物に変身します。

落ち葉の温泉につかって、
うっとり！！
なんだか気持ちいい〜！！

風が吹いてきたら、
さーっと落ちてくる落ち葉。
この季節ならではです。
たくさん落ちてくる落ち葉と
遊ぶ子どもたち。

落ち葉を上に投げ上げると、
ひらひら落ちてくる葉がきれいなこと。
つい、やってみたくなりますね！

落ち葉って、気持ちいい〜！！

とっても美味しかったので、
年長さんにお礼を言いにいった年中さんです。
みんな美味しくいただきました。

たくさんできたので、
おうちの人にもお裾分けです。

焼きたてはアツアツなので、
少し冷ましてから子どもたちへ渡します。

年少さんから、
美味しくいただきました。

洗ったお芋をアルミホイルで包むのは、
年長さんのお仕事。
みんなで頑張って巻きました。

火種ができたら、
包んだ芋をそうっと投げ入れます。
近くへ行くと少し熱いですが、
年長さんも挑戦しました。
フタをして蒸し焼きです。

先日、掘ったサツマイモを洗っている年長さん。
焼き芋パーティーの前日の様子です。
手でこすって、サツマイモの泥を落とします。
一生懸命、洗っている年長さんです。
この日は、とっても寒かったので、
水に少しだけお湯を足しています。

年少さんも、好きなことをして遊んだ後は、
いつものように集まりました。
先生の話を聞いた後、
少し広い部屋で一緒に遊びます。
おうちの人と触れ合って、
楽しい時間を過ごしました。
ご協力いただきまして、
ありがとうございました。

いつものように、
好きなことをして遊ぶ年中さん。

その後は集まって、
鬼ごっこのルールを確認して、
おうちの人と一緒に遊びます。
保護者の皆様、
ご協力いただきまして、
ありがとうございました。

おうちの人と一緒に「楽しいランド」で遊んだ後は、
自分たちが日頃楽しんでいる遊びをしました。
自分がやりたいことに挑戦したり、
友達と一緒に相談しながら大きな物を作ったり、
イメージをふくらませて、
自分で考えて作ったりします。

年長さんは、自分たちが作った「たのしいランド」に、
おうちの人をご招待！
おうちの人が感激する姿を見て、
子どもたちも、とっても嬉しそう！

最後は、自分たちが楽しかった時間を振り返って、
みんなの前で発表します。
毎日の積み重ねで、
話すことが楽しくなっている子どもたちです。

スタンプがいっぱいになっても、
好きなところに乗れるので、
喜んで乗っています。
楽しい乗り物に何度も乗って楽しみました。

最後は、立ってお礼の言葉を言って、
年少さんとお別れ。
短い時間でしたが、
終わった後は、名残惜しそうに、
子どもたち同士が触れ合う姿がありました。
とってもステキな交流になりました。

ホールには３つの乗り物があって、
わくわくルームには１つの乗り物が離れてあるので、
呼び込みをする姿も！

楽しい時間は、あっという間に過ぎていきます。

今度は年少さんをご招待。
年長さんは、大忙しです。
同じように、待つ椅子へ案内して、
どっちに乗るかを聞いて、
乗り物へご案内。

年少さんの時は、
年中さんの時より
ゆっくり動かしている年長さんです。

すべての乗り物に乗った後は、
もう一回乗りたいところへ行って、
時間まで、たくさん楽しんでいます。

いよいよ、年中さんをご招待。
来てくれた年中さんから、
切符をもうと、待つところへ案内する年長さん。
年長さんは、椅子へ案内したり、
乗り場へ誘導したりして
役割分担を考えていました。

乗っている子どもたちは、
本当に動く乗り物にびっくりしたり、
喜んだりしています。