カボチャ
雌花と雄花があり受粉させないと 実がならないのですが タイミングをはかり受粉成功！ 赤ちゃんの実がなっているよ！ うれしそうです 大きく育ってきた実もあります ゴーヤ
ゴーヤの緑のカーテンが育ち ２階まで伸びています ゴーヤがなっているよ！ 子どもたちが気付いて 教えてくれました 虫とのふれあい
ダンゴムシを大切に両手の中に入れて 持ってきた子が多かったです ダンゴムシがいつもよりも活発に動いていたのでしょうか？ 園庭での好きな遊びの中でも 年少年長かかわり合いながら 虫探しに夢中になっている姿が見られました ダンゴムシはプランターや落ち葉の下に… 土を掘るとハサミムシがいっぱい… 遊びの中で虫の生態も学んでいます しゃぼん玉とばそう
雨がやんで園庭で遊べました （少し遊んだら また雨がふってきましたが…） 湿度が高いので しゃぼん玉がこわれにくく 風にのって ゆらゆら… 下から ふ〜っと息を吹くと しゃぼん玉が上にあがっていきました 面白くて繰り返し試して遊びました 七夕飾りつくり・四角つなぎ
先生の説明をよく聞き のりを使って四角つなぎをつくりました ５枚以上つなげようという課題でしたが 面白くなって長くつなげることを楽しむ姿も見られました ボッチャであそぼう
学級対抗ボッチャで遊びました ボッチャはパラリンピックの競技です 白ボールに近付くよう 一人ずつ自分チームの色ボールを投げ 最終的に 白ボールに一番近いボールの色チームの勝ちです 一投ずつ盛り上がり 楽しい時間を過ごしました BBQ
具材を追加してつくったマショマロを 焼いて食べていました BBQを楽しんだ後は お皿を洗います テントの中で寝たり起きたり 友達と同じストーリーに沿って ごっこ遊びを楽しんでいる３人です わにわにパニック完成！
園長も遊ばせてもらいました 友達がお客さんになって遊びに来て 盛り上がりました 心を込めてつくった わにさん… あまりにも思いを込めたので 叩かれるのはかわいそうと… 一匹はゲームに参加せず見守っています カブトムシがいっぱい！
飼育ケースの中を見ると カブトムシがいっぱい！ サナギから成虫になっていました オスが３匹 かっこいいです 絵の具で描こう
赤青黄の三色をつかって 画用紙にのびのびと自由に描くことを楽しみました 魚つり
夏まつりに楽しかった魚つりを再現して遊びました 魚がつれるとうれしいですね 友達と一緒に楽しいですね 七夕飾りつくり・天の川つづき
のりが乾いたので 今日は渦巻き状にハサミ切り 切った星をホチキスでつけて 天の川を完成させました きれいですね わにわにパニック作成中
昨日から つくりはじめた わにわにパニック 少しずつできてきました わにの歯にもこだわっています 完成して遊ぶのが楽しみです！ オスのカブトムシになったよ！
飼育ケースの中に かっこいいオスのカブトムシがいました 飼っていた幼虫がカブトムシになりました うれしいですね おなかすいていたのかな？ ずっと食べているよ 昆虫ゼリーを食べる様子を じっと観察しました 未就園児の会みんなの広場・最後は集まって…
みんなの部屋に集まって 園長の紙芝居の読み聞かせを見たり 副園長先生と歌ったりしました 次回の予告もありました 次回は７月１２日（月）１０時から 季節の製作はキラキラ魚をつくります 水をつかった遊びをするので着替えを持ってきてください 年長さくら組が遊びにきてくれます また遊びにいらしてくださいね お待ちしています！ 未就園児の会みんなの広場・夏まつり
遊びに来ていただいてありがとうございました 昨日の夏まつりの遊び場を縮小して 未就園児と保護者の皆様に楽しんでいただきました クモの糸
雨のため園庭で体を動かして遊べないので わくわくルームにサーキットコースを設定して 体を動かして遊びました 四方八方ゴムをめぐらせたクモの糸のようなコース ゴムを見て距離感をはかり 体を様々に動かして 通り抜けることを楽しみました 七夕飾りつくり・天の川
ピカピカの折り紙を のりで貼っています 色の配色にもこだわっています のりが乾いた後 またハサミで切るそうです 完成が楽しみです！ 楽しかった夏まつりを再現して…
年長組 自分たちでつくって再現して遊びました 魚つり はじめに付けた磁石ではくっつかなくて 違う磁石を増やしたらくっつきました 遊びながら磁石の強弱についても （磁石によって くっつく強さがあること 磁石を増やすと協力になること など） 学ぶことができました わにわにパニック とっても楽しかったから 自分たちでもつくりたい！ 「園長先生も遊んでもいい？」とお願いしたら 「いいけれど つくるのに時間かかるから明日になるかも」 と言われました 友達と共通の目的に向かって協力しながら 根気よく取り組む経験をしています 明日が楽しみです！ |
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