８年生の道徳では、教材「和樹の夏祭り」を通して、登場人物の和樹と剛の祭りに対する考えの違いを考えたり、伝統や文化とのかかわりについて考えました。

地域の伝統を絶やさないために必要なこと（生徒のノートより）
・伝統を継いできた人達の思いを大切にすること。
・自分達が伝統を引き継ぐことが大事。
・伝統工芸品や伝統料理のレシピ、お祭りや地域行事の方法等を残しておく。
・町や区など地域の人達で協力する。
・地域の教育として、子供の教育をする。
・伝統を守る活動に参加する。（ボランティア）

＜６月２９日＞
修学旅行の班のまとめのクラス代表の発表と事前学習の「修学旅行新聞」、個人事後学習の「私の一枚」の投票入賞作品の表彰を行いました。これで修学旅行の取り組みは最終です。夏の面談、夏休みの学習に向けて、気持ちを一旦、進路に切り替えて行きましょう。

　

＜６月２９日＞
平年よりかなり早く梅雨が明け、猛暑日が続いていますが、生徒の体調管理を考え、明日（３０日）より体育着での登校を可といたします。期間は２学期の運動会までと考えています。1学期の終業式及び２学期の始業式の日も体育着登校で構いません。両日ともオンラインでの式実施を予定しています。体育着のシャツを２枚持っていない場合の代替えのシャツに関しては、例年の運動会練習時期と同じ基準で許可する予定です。詳しくは生徒を通して、お伝えいたします。

＜６月２８日＞
８年生のクラスを対象に家庭科の研究授業が行われました。住空間の役割について、jamboａrｄを活用して、意見を交換しながら学習を行いました。

　

＜6月27日＞
先日の強風でリンゴが１個落ちて、残り９個となりました。一番大きいものはミカンの小サイズぐらいになってきました。何とか台風シーズンを乗り切ってほしいなと思っています。

＜6月27日＞
オクリンクを使って、各クラスで修学旅行の班行動の報告を行いました。各クラス代表の２班は今度の水曜日に学年で発表を行う予定です。

＜6月27日＞
本日の朝礼で生活指導主任の先生から、都教育委員会のリーフレットをもとに、熱中症対策を優先させたマスクの着用に関する話がありました。梅雨も明けて、暑さも本格的になってきます。暑さ対策を優先して、マスクの着用を上手に行ってきましょう。

　

今日の道徳授業は、「美しい鳥取砂丘」が題材でした。鳥取砂丘に落書きをする観光客が絶えないという話です。観光に来た「記念」に、砂丘に落書きをして記念写真を撮る人たちが、毎日のようにいます。美しい砂丘の景観を楽しみに来た人にとっては残念なことです。
そこで、落書きをした人に罰金を科す条例が作られました。でも、砂丘の落書きは、いずれ自然に消えます。それに対して罰金を科すというのはどうなのか？作者は、この問題について、問いを投げかけています。

生徒たちは、「規則」の在り方について、考えをめぐらせていました。

生徒の感想より
・一人一人が考えが大切になり、自分達だけのものではなく、多くの人が使う場所という考えを常にもつ。
・その場所のことを知り、間違えて傷つけてしまわないようにする。

本日はオンラインで朝礼でした。

校長先生のお話から、近隣の方から高三中生のことでご報告がありました。

登校中の時間、自転車が倒れているのを一緒に立ててくれたこと。

下校中の時間、元気よく挨拶をしてくれて、とてもいい気持ちになったこと。

とても素晴らしいことです。

また、生活指導主任の先生からは熱中症予防についてのお話がありました。

鎌倉校外学習発表の様子３

鎌倉校外学習発表の様子２

８年生は総合的な学習の時間を使って、鎌倉校外学習の事後学習に取り組んでいました。

今日は班ごとのまとめの模造紙の完成と、発表がありました。

模造紙も発表も一生懸命取り組んでいました。模造紙は絵を描いたり、折り紙で装飾したり工夫もたくさんしていました。発表はできるだけ発表原稿を見ないように発表しようと頑張っていました。

理科の授業では、ガスバーナーの使い方を学習しました。

まずはマッチに火を付けるところからです。
なかなかできない生徒もいるようでしたが、頑張って取り組んでいました。

ガスバーナーは炎がでるものなので、危険です。
しっかり使い方を覚えましょう。

　

国語では、連体形、連用形、未然形、、、などの動詞の活用について学習しました。

難しい内容ですが、生徒は先生の話をよく聞いて、理解しようと努力していました。

＜６月２３日＞
自然科学部が育てたジャガイモを収穫しました。今年はよく育っていいサイズのものができたそうです。一部は夏休みの販売会に出品予定です。