本日は、今年度６回目の「学校公開」でした。７年生は、３時間目に今月末に行われる予定の創造祭に関するいろいろなことを予習していました。

グランドでは、野球部がノックをしていました。
生徒は元気よく声を出して、取り組んでいました。

陸上競技部は試合前の調整練習をそれぞれ行いました。

自然科学部は、創造祭の発表に向けて、準備を進めていました。

それぞれ、タブレットＰＣを使ったり、工作をしたりしていました。

吹奏楽部は、各パートごと教室に分かれて、パート練習をしていました。

それぞれの場所で熱心に練習していました。

１０月２９日（土）に行われる創造祭に向けて、選抜された生徒が創造祭のめくりを書いてくれていました。

選抜された生徒は、昨年度の習字で金賞をとった生徒から選ばれています。

今日は創造祭実行委員会がありました。

来週から始まる合唱練習に向けての準備をしていました。

１０月はハロウィンの季節です。

職員室前には飾りがしてあります。

生徒も気がついて立ち止まって見ていました。

８年数学では、三角形の合同条件を学習しました。

まず、合同条件を覚えて、それを使って問題を解きました。

本日、８年理科において、中堅教諭研究授業が行われました。

アドバイザーの先生や管理職の先生、理科の教員など様々な先生が見に来ました。

授業では、学習した内容をジャムボードを使ってまとめて、班ごとに活発にお互いの意見を交換して、発表用のスライドを作成しました。その後、全体で発表しました。

　

グランドは、陸上競技部とソフトテニス部も活動していました。

陸上競技部は、基礎の動き作り、ビートランニング、ミニハードル走と練習していました。

ソフトテニス部は、練習をした後、みんなで協力して片付けやボール探しをしていました。

グランドでは、サッカー部と野球部が活動していました。

野球部は先生が見えると、全員で大きな声で挨拶してくれました。とても素晴らしい態度です。基礎の動き作り、キャッチボール、ノックと練習していました。

サッカー部はパス練習やシュート練習をした後、走り込みをしていました。

８年音楽では、創造祭の入退場の練習と合唱練習を行いました。

先生の指導で、歌う度に、どこをよくしたらいいのか、どうしたらいいのかを説明し、生徒はどんどん上手に歌っていました。

昼休みは、創造祭前ということで、音楽科の先生が指揮者の指導をしています。
指揮者も伴奏者も一生懸命取り組んでいました。

８年美術では、美術品を写真に撮り、写真に写っている作品と背景等の位置関係について考える授業でした。

生徒は班で意見交換をして、全体で発表をしました。

本日のステップアップ教室の集団活動では、今後行く予定の移動教室の事前学習をしました。

みんな真剣に先生の話を聞いていました。

その２

創造祭のポスターコンクール作品が張り出されました。

どれも素晴らしい作品ばかりです。
描いてくれた人達ありがとうございます。

　

９年６組の国語では、先生が言ったことを聞いて理解し、それを書く（表現する）、ということを行っていました。

例えば、先生が「２番目から４番目の○に緑色を塗りなさい。」と言ったら、指定された○を塗る、といった感じです。

生徒は一生懸命取り組んでいました。

このような学習を通して、メモをとれるようにしていくことが目的です。