７月３０日（金）
　美術部は午前中、美術室で活動を行いました。絵やポスターの構想を練る人、絵の具で色塗りをする人など、それぞれが自分の作業を進めていました。はがき大の用紙に書かれた絵を並べた作品は、なななかの完成度でした。
　昨日、今日、明日は東京オリンピックの学校連携観戦で学年毎にビーチバレーを見に行く予定でした。感染症流行のため中止となりましたが、連日熱戦が繰り広げられています。テレビ観戦等で目標に向けて努力し、必死に戦うアスリートの姿を見てもらえればと思います。見に行くはずだったビーチバレーボールの状況はこちらでご覧ください。

７月２９日（木）
　園芸部は校庭の畑で野菜を育てています。今日はパソコン室に集まって９月から育てられる野菜をタブレットで調べ、育て方や収穫後の調理法などをレポートにまとめました。最後に校庭に出て、食べられるまでに育ったキュウリやトマト、ピーマン、大葉などを収穫しました。お昼ご飯のソーメンなどと一緒に食べるとおいしそうですね。野菜たちは校庭の日差しをいっぱいに浴びてすくすくと育っていました。

７月２８日（水）
　５組の生徒が所属する５組クラブは今日までの３日間活動をしました。今日は最終日のため、プールサイドにたまった落ち葉などの清掃から始めました。黙々と働く生徒たちのおかげでとてもきれいになりました。作業の後は夏休み最後のプールを楽しみました。今日もだんだんと暑くなってきたので、水の冷たさが気持ちよかったようです。泳ぎが苦手だった生徒も、抵抗なく潜れるようになっていました。

７月２７日（火）
　今日の朝は、台風接近の影響で雨が降っていて校庭の部活動はできませんでしたが、午後には陽が出て暑くなりました。図書室では演劇部が台詞の練習をしていました。上級生が注意するポイントをアドバイスしていました。午後は吹奏楽部がパートに分かれて練習していました。コンクールまであと２週間、少ない練習で大変ですががんばりましょう。体育館ではバスケットボール部がドリブルの練習をしていました。今年は新入生がたくさん入部したので、レギュラー争いが熾烈そうです。

７月２６日（月）
　今年の夏休みは４連休からのスタートとなりましたので、今日が平日の最初の日です。部活動が感染対策を行った上で週３日までできることになりました。朝から校庭では野球部、体育館ではバドミントン部が活動しています。また、教室では面談が始まりました。一学期の反省をもとに夏休みの過ごし方やこれからの学習について話し合います。

７月２１日（水）
　一学期の終業式を放送と映像で行いました。７年生にとっては節目となる初めての終業式ということで意識も高く、各クラスでの話を聞く態度はとても立派でした。感染症対策で制約の多い学校生活でしたが、みんなが今できることに精一杯取り組み、落ち着いた学習態度で過ごすことができました。
　教室ではその後、通知表が手渡されました。もらった通知表を食い入るように見ている７年生の姿が印象的でした。
　明日から４１日間の夏休みです。感染対策に努め、９月１日に元気な姿を見せてくれることを期待しています。

７月２１日（水）
　一学期の最終日、各学年で学年集会を開き、一学期の振り返りをしました。９年生は冷房の効く大きな部屋が取れなかったため、タブレットＰＣのGoogle Meetで放送室と教室をつないで行いました。二学期からは全校朝礼などもこのGoogle Meetで行います。今までの配信システムより画像が滑らかに動いて見やすかったです。集会では学級委員長からの学年全体を鼓舞する呼びかけがあり、各クラスの学級委員からもクラスの反省と今後の決意が述べられました。言葉の強さや重みが、さすが９年生というものでした。２学期も自身の進路を考えるとともに、学校・学年全体のよい雰囲気づくりのための貢献をよろしくお願いします。

７月２０日（火）
　今日が一学期最後の給食です。しゃべらずにみんな前を向いて食べることが定着してきました。最後のメニューは夏野菜のたっぷり入ったカレーライスです。デザートのオレンジゼリーもおいしかったです。

７月２０日（火）
　明日で１学期が終了し、夏休みになります。今日の授業では、夏休みの宿題に向けての学習や説明が行われていました。図書室では８年生が国語で読書感想文の書き方の授業を受けていました。まずは、全国読書感想文コンクールで総理大臣賞を受賞した作品の視写をして、どんなふうに文章を構成しているかを学んでいました。視写は「読み解く力」をつけるためにもよく行われる学習活動です。
　９年生の理科では、夏休みに自分の家で使う電気製品の電気料金を計算するという宿題の説明をしていました。毎年本校の９年生はこの宿題を行って、節電に努めるなど環境問題に目を向けてもらうようにしています。
　夏休みは普段の生活を「学び」に結びつけて、さまざまな力を付けていくのに適した時期です。がんばりましょう。

７月１９日（月）
　７年生は体育館に集まって学年集会を行いました。まずは、６月の家庭学習ノートに毎日取り組んだ優秀者とあいさつ週間のポイント数上位者の発表と表彰です。これをきっかけに家庭学習と毎日のあいさつに積極的に取り組んでください。
　後半はクラス対抗でゲーム大会を行いました。話をしないで誕生日の日付順に並んだり、スプーンレースを行ったりしました。５組も参加して久しぶりのレクリエーションを楽しみました。

７月１９日（月）
　５組だけは水泳の授業を行っていますが、今日は水着の上に私服を着用して着衣泳を行いました。水の特性を知るとともに、水中での動きにくさを体験し、水難事故から身を守る方法を学習しました。うまく力を抜くと体が浮くことを実感し、空のペットボトルがあれば強力な浮き輪になることを知りました。これから水の事故が増える時期です。もしもの時に慌てずに、今日学習したことを思い出して実践できるようにしましょう。

７月１６日（金）
　金曜日の１校時は全校で道徳の授業を行っています。９年生は「命の大切さ」という教材を読んで、差別や偏見のない社会を実現するために自分たちがすべきことについて考えました。先生の発問に対して、自分の感じたことや意見を「道徳ノート」に真剣に書き込み、友達の発表に対しては拍手を送っていました。

７月１５日（木）
　校庭での体育の授業はハードル走を行っています。２校時は７年生の男子が練習していました。きれいな跳び方になるよう、先生のアドバイスも受けながら試行錯誤していました。陸上選手が走るように跳ぶ姿をイメージして、格好良く跳べるよう練習しましょう。

７月１４日（水）
　５校時の美術室を覗いてみました。７年生がレタリングで文字を書き、それをデザインして絵文字を作成していました。先生からの解説を聞いた後、まずレタリングの本で文字を確認し、下書きの絵文字ができた人は色を塗って雰囲気を確かめました。選んだ文字に関連した絵をうまく組み合わせて、工夫した作品を作っていました。

７月１３日（火）
　緊急事態宣言が発出されたため、音楽の授業では歌唱やリコーダー等の演奏はできません。９年生の授業ではＤＶＤを見て、国歌について学んでいました。世界各国に国歌があり、それぞれの歴史があることを知り、各自でワークシートに分かったことを記入していました。

７月１３日（火）
　８年生の社会では日本各地の気候の特徴を、雨温図で比較しその理由やその影響を考えていました。最近は日本中で梅雨明け前の大雨になっていますが、地形や緯度による気候の違いを地図と結びつけて理解しておきましょう。
　９年生では現代の歴史で日中国交正常化の頃を扱っていました。アメリカや日本がどうしてそのような動きになってきたのかを、今までの学習を踏まえながら考えて発言していました。歴史も地理も一つ一つバラバラの知識ではなく、理由を考えることで系統的に理解することができます。

７月１２日（月）
　今日の朝は生徒朝礼を行いました。生徒会長からは緊急事態宣言発令に伴い、一人一人が感染対策をしっかりと行いましょうと呼びかけがありました。体育委員長からはオリンピック・パラリンピック観戦が中止になったことから、観戦するはずだったビーチバレーボールについて紹介がありました。動画の案内もありましたので、家でタブレットを使って見てみてください。
　表彰では、昨年の漢字検定の優秀者に贈られる協会賞の授与、男子バスケットボール部区総体第３位、女子バドミントン部ダブルス区総体第３位、団体第２位の賞状とメダルの授与を行いました。感染症対策で練習が十分にできない中でしたが、どの部もよく頑張りました。

７月９日（金）
　放課後、小学生の部活動見学を行いました。雨のため校庭の部活動は中止にしたり、途中で切り上げたりしましたが、普段の練習風景をビデオで紹介しました。体育館ではバスケットボール部の練習にたくさんの見学者が集まっていました。舞台上に見学席を設けて見てもらいました。吹奏楽部は感染防止のため廊下で一列になって窓を開けて換気しながら練習している状況を見てもらいました。お天気の悪い中、たくさんの小学生や保護者の方にご来校いただきました。ありがとうございました。

７月９日（金）
　６校時の２０分間を使って全校で基礎検定（国語）を実施しました。１週間朝学習の時間に学習した漢字をどれだけ習得できているかの確認テストです。８０点以上が合格点です。「全員合格」と目標を黒板に書いて取り組んでいるクラスもありました。学びのエリアの目指す子ども像「あきらめない子ども」の実現のために、「やればできる課題」に対して素直に努力する生徒の育成を目指しています。

７月９日（金）
　５組の理科の授業では、さまざまな古代の生物について学習し、模型をつくっています。今日は恐竜のティラノザウルスを組み立てていました。完成した模型はなかなかリアルで格好良かったです。今までもアンモナイトの化石や目の錯覚を利用した振り向き恐竜などを作ってきました。講師の理科の先生が、興味が湧くように工夫した教材を用意してくれています。