７年生道徳  ７年生の道徳は相田みつおさんの詩「トマトとメロン」を読んで、人それぞれのよさを伸ばしていくことの大切さについて考えました。「なぜ、トマトとメロンを比べてもしょうがないのか」「『いのちを百点満点に生きる』とはどういうことを言っているのか」を一人一人が考え、近くの友達と考えを共有しました。違いを認め合い、お互いを尊重していければ「いじめ」もなくせるのではないでしょうか。 専門委員会   ６月の専門委員会を行いました。緊急事態宣言中のため、学年を超えて集まることがないよう各専門委員会は委員長を中心とした９年生のみで行いました。７，８年の学級委員会はそれぞれ学年で集まって最近の各クラスの様子を情報交換しました。保健給食委員会では感染防止の取組の状況等、問題点を話し合っていました。 リーディングスキルテスト   ８年生が国語の時間にリーディングスキルテストを行いました。板橋区が進めている読み解く力の育成に関して、生徒の状況を診断、測定するテストです。パソコンの画面に出題される文章や図やグラフなどから情報を読み取る問題に答えていきます。照応解決やイメージ同定など６つの分類のどの力が足りないかなども診断されるので、今後の授業改善等に活かしていきます。明日は７年生、火曜日は９年生が１時間ずつ行います。 学びのエリア研修会   高島一小、新河岸小の先生方と学びのエリア研修会を行いました。今回は高島一小を会場に国語、算数・数学、英語、生活指導、環境教育、キャリア教育、GIGA・ICT、特別支援の各分科会に分かれて、小中それぞれでの指導内容の情報交換や今年度行えるエリアの取組について話し合いました。感染症の流行がなければ、中学校の授業参観を行って中学校に進学した生徒の状況を見ていただくところですが、このような状況なので今回は分科会での協議のみを行いました。１０月の研修会では各小学校の６年生を中学校に迎えて連携授業が行えればと思っています。 社会の授業   １校時、７年生の社会では縄文時代の生活について学習していました。教科書の文章を読んで、プリントと画面のキーワードを埋めていきました。理由や特徴のまとめを文章で書く活動もよく行っています。 ９年生は第二次世界大戦前の大陸での日本軍の動きを学習していました。柳条湖事件など様々な事件が起こっていますが、その目的は何かなどをそれぞれの国の状況を押さえながら考えていました。 ８年生国語（タブレットＰＣを活用して）   図書室で８年生が国語の授業を受けていました。机の上にはタブレットＰＣと短歌の本が置かれています。気に入った短歌のイメージに合わせて写真を入れた作品をＰＣ上で作っていました。文字の配置なども工夫して作り、Google Classroomの教科のクラスルームに提出します。９月に学校のWi-Fi環境が整うまでは区から配付されているポケットWi-Fiを使って行っているのでせいぜい１時間に１クラスしか活用できませんが、９月からは各教室でタブレットＰＣを開くだけで利用できるようになります。いろいろな授業で活用していけるよう、先生方も少しずつ取り組んでいます。 時間講師の先生たち   今年度は７名の時間講師の先生が授業を担当してくれています。英語が３名、理科が２名、数学と家庭科が１名ずつです。月曜日は理科と数学と英語の先生２名の授業があります。どの先生も分かりやすい授業になるよう、工夫して進めてくれています。授業のある日にしかいらっしゃいませんので、次の時間の持ち物などはその日に聞いておいてください。授業内容に関する質問もその日のうちにお願いします。 授業の様子   今日は昨日の雨が上がり、また暑くなりそうです。校庭では９年生がソフトボールの授業を行っていました。女子はボールを投げることに慣れるため、マークのところに移動しながら相手にボール送る練習をしています。 数学は２クラスを３つに分けて少人数授業をしています。４階の学習室では問題の解答を指名された生徒が黒板に書いていました。７年生、正負の数の計算の最後、四則演算の混じった計算です。途中式を丁寧に書くことで符号の間違いが減らせますね。 ９年生の社会は第一次世界大戦前後のヨーロッパの歴史の授業でした。配られたグラフを見て、「気付くことを書き出してみましょう」という発問に対して、自分の考えたことを記入していました。本来なら明日から９年生は修学旅行の予定でしたが、非常事態宣言発出中のため、３月に延期になりました。今は気持ちを切り変えてしっかり勉強しています。３月にみんなで修学旅行に行けるようにがんばりましょう。 全国学力・学習状況調査   ９年生は全国学力・学習状況調査を行っています。１校時は国語、２校時は数学で、その後生徒質問紙調査を行います。日本全国の中学３年生が同じ問題に取り組んで、学力がどう伸びているかを調べます。今後の日本の教育施策にも影響する調査ですので、普段の授業で身に付けた考える力や粘り強く取り組む力を十分発揮して取り組みましょう。 家庭学習ノート   ７，８年生は今年度から家庭学習ノートの取組を始めました。１日１ページ自主学習に取り組んで翌朝担任の先生に提出します。返却ボックスにノートが積まれていたので見せてもらいました。数学の計算練習や英語の文法のまとめ、理科の復習など丁寧に学習できていました。毎日少しずつの積み重ねが学力アップにつながります。中間テストで間違えた問題を少し時間をおいてから解き直すのもよい勉強になりますよ。毎日少しずつでも家庭で勉強する習慣をつけていきましょう。 テスト解説   今日も５教科の授業ではテストの返却と解説が多くのクラスで行われていました。電子子黒板を使って問題文や図を映し出して、もう一度全体で考えさせている社会の授業や間違いやすいポイントや多かった間違いを伝えながら解答の作り方を解説している英語の授業など、先生たちも工夫して進めています。テストは自分で苦労して解答を導き出したことで、あとで解き方を聞くと印象深く頭に残りますので最良の授業と言えます。家に帰ってからももう一度自力で解けるようになっているか試してみましょう。 テスト返却・耳鼻科検診   先週で中間テストが終わり、今日から５教科の授業でテスト返却が行われています。出席番号順に答案を受け取りながら、友達の点数が気になるようです。点数だけでなく、どこをどのように間違えたかを確認して、しっかりと間違い直しをしましょう。間違い直しができる人は、学力が伸びるそうです。 また、今日の午前中は耳鼻科検診が行われました。保健室前で静かに待機しながら検診を受けることができました。 サッカー部夏季大会会場  緊急事態宣言中ですが、各部活動の９年生最後の大会である夏季大会が区内各学校で行われています。本校はサッカー部の大会会場になっています。部員たちは朝早くから会場準備をして、大会運営に協力してくれました。いよいよ自分たちの試合です。最後の大会悔いのないように、思いっきりプレーしてください。 英検  給食がないため、再登校で希望者に対する英検が行われています。準２級が４名、３級が２９名、４級が６名の３９名が受検しています。最近は大学入試でも利用が検討されました。高校入試でも一定の級以上を取得している人を有利に扱う学校もあります。競争試験ではないので、合格ラインを超えれば合格になり、生涯資格として通用します。１時間半から２時間のテストで大変ですが、みんな頑張ってください。 中間考査２日目   今日は中間考査の２日目です。社会と数学のテストが行われます。真剣に問題に向き合い、持っている知識を使ってなんとか解決していこうとする時間をもつことは中学生にとって大切なことです。高島第一中学校学びのエリアの目指す子ども像は「あきらめない子ども」です。難しくて解決できなそうな問題でも、時間をいっぱいに使ってあきらめずに取り組んでください。 中間考査１日目   ７年生にとっては初めての中間テストが始まりました。今日は理科、英語、国語のテストが行われます。７年生の教室では緊張した面持ちで、先生から配られる問題用紙を回していました。開始のチャイムと同時に名前を書いて解き始めます。８，９年生はテストには慣れていますが、今年度最初の定期考査ということで決意をもって臨んでいるようです。２日間がんばりましょう。 高一学習週間   中間テスト前の朝読書の時間は「高一学習週間」として５教科のテスト範囲の問題を使ったプリント学習を行っています。今日は７，８年生が英語、９年生が理科の学習でした。明日からの中間テストに向けて勉強を順調に進めている人たちは、試験範囲の確認に役立てていました。まだ勉強が十分でない人は、まずこのプリントを完璧にできるようにしておきましょう。 大会前部活動特別練習   緊急事態宣言中、部活動は原則中止ですが、今週や来週の土日に９年生の最後の大会が控えている部は特別に放課後１時間の練習をしています。今日は校庭でサッカー部と野球部、体育館でバドミントン部が出場選手だけが集まって活動していました。切り替えをしっかりして、帰ったらテスト勉強も頑張りましょう。 明後日から中間考査   木曜日から２日間、今年度最初の中間考査が行われます。７年生の数学ではテスト範囲の素因数分解について復習していました。最近は正負の計算をずっと学習していましたので忘れていた人も多いようです。整数問題を解くときによく利用しますので、できるようにしておきましょう。隣の国語の授業では文法の学習で、文節に区切ることをしていました。８年生の国語では記述式問題への答え方を解説してくれていました。なんとなく答えが分かっても、答え方を練習しておかないと答案が書けません。ワークなどの記述式の答えは先生に見てもらい直してもらうと勉強になります。あと２日、しっかりとテスト勉強を進めましょう。 ８年生総合的な学習の時間〜ＳＤＧｓの学習〜   ８年生は６校時の総合的な学習の時間にＳＤＧｓについて学習しました。持続可能な開発目標１７のそれぞれについて内容を確認し、その中で最も重要で、まず取り組んでみたいと考えたものを班や個人で選びました。今後、世界でどのような状況になっているか調べたり、どんな解決策があるかを考えたりしていきます。 |
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