５月１５日（土）
　８年生と９年生で３名の卒業生を迎えて体験談を聞く卒業生講話を行いました。緊急事態宣言中のため、放送室から映像と音声を送って各教室で聞きました。どのように勉強を進めたかや志望校を決めた経緯など実際に経験した先輩からのお話は説得力がありました。８年生、９年生それぞれに合うように話の内容も少しずつ変え、パワーポイントに上手にまとめてくれたおかげで、とても分かりやすいお話でした。３人の卒業生の方たち、お忙しいところありがとうございました。

５月１５日（土）
　今日は５月の土曜授業日でした。緊急事態宣言中のため、保護者等への公開はありませんでしたが、中間考査前でもあるためみんな真剣に授業に取り組んでいました。暑くなってきたため体育着登校の生徒が増えました。この土日は中間考査に向けてしっかり勉強ししましょう。

５月１４日（金）
　金曜日の１校時は道徳の授業です。７年生は「さかなのなみだ」というさかなクンが中学生の時にいじめに接した経験についての資料を読んで、いじめのない集団について考えていました。正解のない問いに対して、自分の意見をまとめて表現する道徳の時間はこれからの社会を生き抜いていく上で大切な資質を養う時間となります。８年生は思いやり、９年生は勤労をテーマに授業を行っていました。

５月１３日（木）
　今日の午前中は歯科検診が行われています。器具等も感染症対策に配慮し、並んでいるときも間隔をとって広い部屋で実施しています。虫歯や歯肉炎が見つかった人は、早めに歯医者さんで治療を進めましょう。試験や部活動の試合などの大事なときに困らないように普段から体の健康に気を配りましょう。

５月１２日（水）
　体力テストの種目を保健体育の授業の中で実施しています。今日の８年生の授業では持久走を行いました。２人１組で走る人と計測する人が組み、「ファイト」や「あと○周」と声をかけながら実施しています。運動部で走り込んでいる人はさすがに速いですね。秋の運動会でも活躍できるよう練習をしてください。あまり得意でない人も、あきらめずに最後まで走りきりました。みんなお疲れ様でした。

　昨日、板橋区教育委員会からのメール連絡があったとおり、明日１２日以降については緊急事態宣言延長下においても部活動の上部大会への出場が可能となり、そのための活動が感染対策を徹底した上で１４日前から行えることとなりました。活動時間は平日が１時間、休日が３時間の上限で週７時間以内となります。該当する部員には顧問から連絡がありますので、大会参加及び事前の活動へのご理解、ご協力をお願いいたします。なお、感染不安等で大会への出場や事前の活動への参加を見合わせたいご家庭がございましたら、各部の顧問までご連絡くださいますようお願いいたします。

５月１１日（火）
　８、９年生には昨年度中に一人一台のタブレットＰＣを配付してあります。学校では９月に校内のＷｉ−ｆｉ環境が整うため、今は主に家庭での利用になっています。８年生の技術の授業では家庭でGoogleClassroomにアクセスしてGoogleMeetが使えるように講習を行っていました。画面に自分や友達の顔が写ると歓声が上がっていました。教室での８年生の国語の授業では、GoogleClassroomのアンケートフォームに各自の意見を入れてみましょうと呼びかけがありました。みんなの意見を共有することができそうです。授業中に説明のあった中間テストのポイントも掲載されているそうです。欠席していた人などは参考にしてください。

５月１０日（月）
　今朝は全校朝礼を放送と映像で行いました。校長先生からは中間考査に向けて工夫して準備を進めるようにお話がありました。今日から夏服の移行期間の始まりです。昨年度に引き続いて体育着での登校も認められていますので、その日の気候に合わせて服装を調節してください。
　朝礼後の１校時に７年生の教室では一人一台のタブレットＰＣを配付しました。学校予算で持ち運び用のケースも購入して貸与しました。大切に扱ってください。技術の授業で使用法の講習をする予定ですので、それまでに家庭で充電をしてきてください。

５月７日（金）
　５組の授業を教育支援センターアドバイザーの先生が視察に来られました。２校時の授業は数学で、決められた数が答えとなるいろいろな式をみんなで出し合いました。複数の演算を使った式や、大きな数を使った式など友達の答えに刺激されてもっと違ったものを考えようと頑張っていました。落ち着いた授業が行われていることにアドバイザーの先生も感心されていました。

５月６日（木）
　連休が終わって、授業が再開されました。９年生の英語では単語や表現の確認をできた列から座っていくというゲーム活動で行っていました。教科書本文の学習内容は経験の現在完了の疑問文です。「〜したことがありますか。」という表現を学んでいました。７年生でも同じ時間に英語の授業をしていました。こちらは「柔道」などそのままローマ字で書く単語の書き方やbe動詞、一般動詞の違いについて学習していました。３年間で内容がかなり高度になっていくことが分かりました。