３月１９日（金）
　式の後、卒業生は参列した保護者に見送られながら花道を歩いて巣立っていきました。天気にも恵まれ、落ち着いたよい式でした。校門と玄関の看板は夕方まで設置しておきますので、写真を撮られる方はどうぞ。

３月１９日（金）
　この後１０時から卒業式が行われます。多くの人が今日のために準備をしてくれました。中学校生活最後を立派な態度で締めくくってください。答辞の代表生徒は今日の朝も早く登校して最後の確認をしていました。

３月１８日（木）
　明日の卒業式に向けて、７，８年生が会場準備をしてくれました。感染症対策で座席の間隔も広くとり、在校生は代表生徒のみの参加のため在校生席もありません。式場完成後、答辞を行う生徒が最後の確認をしていました。９年生は昨日の予行でも立派な態度を見せてくれました。明日は思い出に残る式にしてくれることでしょう。中学校最後の日を最高の形で締めくくってください。

３月１８日（木）
　いよいよ明日は卒業式です。９年生の廊下には、生徒会が在校生に呼びかけて集めたメッセージを桜の木のようにした掲示物が飾ってあります。高校などではほとんどがお弁当ですので、今日は９年生にとって最後の給食でした。卒業をお祝いしてお赤飯が出されました。放送委員会では、昼の放送で９年生の先生方からのメッセージとリクエスト曲を紹介してきました。今日は学年主任の織戸先生のメッセージと玉置浩二の「メロディ」が流れていました。

３月１７日（水）
　卒業式の予行を行いました。今年度は在校生の参加は送辞を担当する生徒だけとなっているため、９年生のみで行いました。８年生は来年のためにZoomを利用して教室で参観しました。９年生は本番さながらの立派な態度で臨んでいました。予行後、体育優良生徒の表彰とPTAからの記念品の贈呈をしました。あと２日、９年生最後の勇姿を楽しみにしています。

３月１６日（火）
　舟渡おとしより相談センターの方や地域の民生委員の方に来ていただき、９年生で認知症サポーター講座を開催しました。「認知症とは何か」や「認知症の方との接し方」についてお話いただいた後、生徒の代表者も協力して寸劇を行い、実際の場面でどう対応すればよいのかや認知症の方がどう感じるかについて考え、議論しました。これから社会に出て行く９年生には、世の中のいろいろな問題に対応していってもらいたいと思い、様々な講座を行っています。

３月１５日（月）
　本校の隣にある熱帯植物館の職員の方に来ていただき、熱帯植物館で見られる植物や
熱帯雨林の果たす役割等について９年生に授業をしていただきました。常に気温が高く、降水量が多い熱帯雨林では、地球全体の５０％の森林が存在し、二酸化炭素を吸って酸素を排出するという地球に必要な役割を担っていることを学びました。また、多種多様な生物が生活していることで、食物連鎖によって絶滅することがない仕組みをつくりあげていることも分かりました。現在は改装中ですが、４月下旬に再オープンするそうなので、来年度は７，８年生が実際に出かけていって熱帯雨林と環境の問題について学習する機会をもちたいと思います。

３月１２日（金）
　９年生は今日、横浜へ校外学習に出かける予定でしたが、緊急事態宣言が延長されたため中止となりました。そこで、クラスごとに最後の親睦を図ろうとレクリエーションの日としました。体育館では男女一緒にドッジボール大会を行いました。教室レクのクラスは目隠しをして相手の気配だけをたよりに剣を振るう「気配切り」で盛り上がっていました。映画鑑賞のクラスは学園ものが２時間続きます。４クラスを順に回して行う予定です。楽しい一日を過ごしてください。

３月１１日（木）
　校外学習が中止となった７年生は午前中のみの授業です。いつも通り登校して１時間目が始まりました。今日は東日本大震災が起こった３．１１ということで、避難訓練も予定されています。パソコン室では技術の授業で一人一台のタブレットパソコンの配付が行われていました。約束事を守って大切に使ってください。３，４校時は先日オリンピック・パラリンピック教室で学習したシッティングバレーボールを体育館で実践してみました。実際にやってみると全く動けなくて難しいことが分かったようです。

３月１０日（水）
　９年生は校庭と体育館を使って球技大会を開催しています。校庭では男子がサッカー、女子がアルティメット、体育館では男女ともバレーボールを行いました。男子のサッカーを女子がそろって応援している姿が見られて、学年の仲のよさが感じられました。バレーボールは時間までの得点を加算していくので３０点とったチームもありました。久しぶりに思いっきり体を動かして、楽しいひとときを過ごしていました。

３月９日（火）
　８年生は緊急事態宣言延長のため、今日予定していた鎌倉への校外学習が中止となりました。そのため学校で普通授業を受けています。校庭は薄日が差していて出かけるにはいい日でしたが、みんな気持ちを切り替えて集中して授業を受けていました。給食が用意できないため午前中で下校となります。

３月８日（月）
　９年生の総合的な学習の時間ではＳＭＢＣコンシューマーファイナンスの講師の方に来ていただき、将来の生活設計と家計管理に関する勉強をしました。将来の夢や目標を各自で書き出してそれをライフイベント表にまとめ、いつ、どのくらいのお金が必要かを考えました。そしてそれらを実現するための貯蓄の方法等について教えてもらいました。中学校卒業を機に、将来について考えをまとめておくことは大切です。保護者の方に経済的な面で援助してもらっていることも認識できたでしょうか。

３月８日（月）
　今日の朝は今年度最後の生徒朝礼です。生徒会長や各委員会の委員長からは、年度の終わりに向けての話や連絡がありました。防災担当の先生からは備蓄食料の入れ替えに伴う、非常食の配付についての連絡がありました。
　明日校外学習の予定であった８年生は緊急事態宣言の延長により中止となってしまいました。１校時は体育館に集まって学級委員長からの言葉を聞きました。その後、家族愛をテーマとした映画鑑賞を行いました。来年度は修学旅行などの学校行事が無事に行えることを祈っています。

３月６日（土）
　今日は今年度最後の土曜授業日です。３校時に全校でオリンピック・パラリンピック教室としてシッティングバレーボールについて学びました。予定では協会の方に来ていただいて９年生が実際にシッティングバレーボールを体験することになっていましたが、感染症拡大の影響で中止となりました。そこで、全校生徒を対象にオンラインでシッティングバレーボールのクイズをしたり競技の映像を見たりして学習しました。最後には実際にシッティングバレーボール日本代表としてパラリンピックに出場した経験のある副校長先生から、強豪国のイランやボスニアの選手たちについて実際に対戦した経験も含めてお話いただきました。今日の学習を通してパラリンピックに興味をもってもらえたらと思います。

３月５日（金）
　６校時の総合的な学習の時間に、全校で薬物乱用防止教室を行いました。感染症拡大防止のため、外部講師をお呼びするのではなくＤＶＤの映像を見てワークシートに各自が記入することで学習しました。大麻や違法ドラッグなど中高生の周りにも誘惑の魔の手は迫っています。自分だけは大丈夫と思わずに、危険な誘いがあったときにきっぱりと断れる強い意志をもちましょう。

３月５日（金）
　８年生に技術の授業で一人一台のタブレットパソコンを配付しました。ＧＩＧＡスクール構想で板橋区も小・中学生全員に貸与することになり、使い方や約束事の説明を行いました。Wi-Fiへの接続やＱＲコードでのログインに手間取りながらもなんとか立ち上げることができていました。配付したクラスは家庭に持ち帰りますので、今日確認した約束を守って家で操作してみてください。ドリルパークで教科の問題演習を行うことができます。

３月４日（木）
　本校では年間で一人一回は指導案を作っての校内研究授業を行っています。今日は特別支援学級の道徳と７年生の体育で研究授業を行いました。特別支援学級の道徳では事前に「自分の名前の由来」や「家の人がしてくれてうれしかったこと」を聞いてきたり、書き出してきたりして、家の人が自分に対してどのような思いを持っているかを確かめました。そして、家の人が悲しむのはどんな時かを考えさせることで一人一人が大切な存在であることに気付かせていました。
　体育は体育館でのバスケットボールの授業でした。グループに分かれてパスやシュートの練習をした後、３対３の簡易ゲームを行いました。自分たちで次々とメニューをこなし積極的に活動できていました。ボールに触る前の手指消毒や集まったときのマスク着用など感染対策にも配慮しています。

３月３日（水）
７年生の１校時は数学と国語の授業でした。数学は「資料の整理」の単元を学習していました。ヒストグラムからデータ散らばり具合を調べたり、中央値や最頻値を求めて比べたりしていました。国語では漢和辞典を引いて選んだ漢字について調べ、短文をつくろうという活動をしていました。もうすぐ８年生、今年の学習内容が次の学年にもつながります。しっかり理解しておきましょう。

３月２日（火）
　今日は９年生の都立高校合格発表日です。今年は８時３０分からＷＥＢ発表が行われるため、発表を見る生徒は自宅で合否を確かめて学校へ電話連絡することになっています。８時半を過ぎると職員室の電話が鳴り始めました。合格者は高校の指定の時間に手続きに向かうことになります。教室はすでに進路の決まった生徒が登校していましたが、とても少ない人数でした。今日は２時間目までで自宅学習になります。

３月１日（月）
　先週に引き続き、残りに２クラスで環境に関する出前授業を行いました。どのクラスも折り紙で風車を作って、扇いで電気を起こす実験には楽しそうに取り組んでいます。化石エネルギー、原子力エネルギー、自然エネルギーそれぞれの長所と短所をカードに書き出してまとめる作業にも意欲的に取り組んでいました。