本日５時間目の８年生理科では、教育実習生による研究授業が行われました。化学変化について、実演とタブレットを活用しながら、「鉄を燃やした時の変化を探究」することに挑戦しました。
　子どもたちが興味をもって取り組めるよう、工夫と改善を何度も重ねて、本日の授業を行っていました。特に、タブレットを活用したチャレンジは、実習生の先生が教壇に立つ頃は当たり前の風景になっていることでしょう。