昼食を終え、宿舎の方や看護師さん、添乗員さんの方々への感謝の言葉を伝えて、予定通り宿を出発しました。

　インストラクターの先生たちとお別れをして、この後、昼食に入ります。

　特に初心者の生徒は、勇気をもって一歩を踏み出したことでしょう。

　ゲレンデでのスキースクールが終わったようです。

　今日の給食は、どこかの学年が宿泊行事に行っている時にしか提供できない伝説のメニュー「手作り肉まん」です。１日あたりの提供数に限りがあるため、今日の献立に登場しました。
　給食主事さん方も、早朝から準備に取りかかってくれていました。

　本日７組では、いよいよカレンダーづくりの最終工程に入りました。生徒が仕上げた作品をデータ化し、プリントアウトしたものを日付の上半分に貼り付ける作業でした。
　伝統の技が脈々と引き継がれています。

　７年生英語では、「自分の見た印象を表すときに使う表現」を学習していました。
　動詞のlookと形容詞で表す基本を学習した後、ペアになって具体例をいくつも挙げて英文をつくっていきました。

　おはようございます。東京は快晴ですが、菅平は雪が降った様子です。今日も１日、がんばりましょう！
　帰校到着見込みが分かりましたら、学校メールでお知らせいたします。

明日も早起きして、スキーがんばれ！

　お土産タイムでお買い物。帰京が楽しみですね。

　夕食は今日が最後です。みなさん、元気な様子です。

　明日、１日、頑張ってください！

菅平だからこそ感じられる時間を大切にしてくれていますね。

　いい表情ですね！

午後は雪が舞ったようで、楽しそうですね。

　実習も終わり、今頃は宿舎での時間を過ごしていることでしょう。

　お昼はカレーライスのようです。
　おなかいっぱいでエネルギーを蓄えて、午後の練習も頑張ってください！

　午前中の練習が終わったそうです。少しずつ、余裕も出てきた様子です。

　７年生社会は、地理６０時間、歴史４５時間を標準として学習を進めています。今日は世界の諸地域学習のうち、オセアニア州を取り上げていました。
　自然環境を大観するため、地形、気候、緯度、経度などを確認するため、地図帳と電子黒板を活用しながら、調査した内容をプリントに整理していました。

　まもなく２月。受験シーズンの到来です。
　９年生数学では、最後の単元「データの活用」のうちから、標本調査の問題に取り組んでいました。具体的な例示を根拠として、おおよその標本数を算出していました。私が中学生だった昭和の頃にはなかった単元なので、興味深かったです。