緊急事態宣言を踏まえ、土曜授業の公開は行えませんでした。しかし、生徒たちは、来週から始まる中間試験に備えて学習を進めています。
　今日は、中間試験を初めて行う７年生を見学しました。８、９年生と同じく、どの生徒も背筋をのばして先生の話を聞きながら、教科書の内容の理解を深めていました。また、今年の７年生は、ノートのとり方の上手な生徒が多い印象を受けます。文字が丁寧であるばかりか、色ペンを使い分けたり、図や表、イラストも交えながら要点をまとめている”つわもの”もいました。
　何より、どのクラスも、机が整然と並び、きれいな環境の中で学習していました。公共物を丁寧に扱う心構えが伝わってきました。

　板橋区内のすべての小中学校では、９年間の学習成果を高めるため「板橋区授業スタンダード」に基づく授業を展開しています。その１つに、「効果的なICT機器の活用」があります。
　この日、８年生の教室をのぞいてみると、社会科（写真左）ではアフリカ州の地図を電子黒板に写して鉱産資源を確認していました。続いて家庭科（中央）では、タブレット端末を活用して、課題を先生にデータ送信していました。さらにとなりの教室（右）では、理科の授業ポイントを電子黒板に映し出し、振り返り学習を行っていました。
　来週はいよいよ中間試験。日頃の学習の成果が発揮できるといいですね。

　ふとした時、当たり前の光景が広がっていることに、今の赤一中の様子が凝縮されているようでした。
　１つ目は、「玄関がきれいに整っている」ということです。用務主事さんが玄関の砂ぼこりをきれいに掃いてくれていることに加え、生徒自身がきれいに靴を並べる意識が表れた下駄箱となっています。２つ目は、「ロッカーの使い方」です。写真は７組の様子ですが、きれいに整ったロッカーは、品格ある学習空間を保っているように見えます。
　形を整えることは、心が整っているときに行えるものです。心が整っていると、形も整うものです。今の赤一中の生徒を象徴する光景でした。

　本校では、板橋区教育委員会より、４０人分がアクセスできるポケットwi-fiが貸与されていますが、通信環境がぜい弱なため、授業では試行錯誤しながらの使用を模索しています。
　本日の８年生家庭科では、「食と栄養」の単元について、タブレットを活用した授業展開を実施しました。先生から配布された添付データをタブレットで受け取り、レポートとして先生に提出しました。子どもたちは、考えたことを整理しながら文章入力をしていました。

　７年生の保健体育では、運動会に備えて「陸上競技」を行っています。４人１グループのリレー練習では、バトンの受け渡しで次走者のスピードを十分高めることを意識しながら競い合っていました。
　６月５日（土）の運動会は、板橋区教育委員会のガイドラインに基づきながら工夫して実施する予定です。詳しい案内は後日、各ご家庭にお知らせを配布いたします。

　本日の全校朝礼は、各教室にて放送朝礼となりました。
　月曜日は、全校朝礼や全校集会などを行うことが多いため、生徒はいつもより早く登校する習慣が身に付いている様子でした。定刻の８時２５分から放送を始めると、どのクラスも整然と着席し、校長先生のお話をじっくりと聞いていました。

　５月に入り、新緑がまぶしい季節になりました。先日お伝えした７組によるパンジーもますます色鮮やかになり、見ごろが続いています。
　この光景には、生徒たちがほぼ毎週行う「花がら摘み」が関係していました。園芸では、花が咲いたあと散らずに残った花弁や花（花がら）を摘み取ることで、株の衰弱や花付きの低下を防ぐそうです。この地道な作業のおかげで、今日も元気いっぱいの花が咲き誇っています。

　連休明けの今日、学習課題の定着を確認するため、小テストが行われた教科もありました。７年生英語では、小学校からこの４月までの間に習った英単語やローマ字表記を中心としたワークに取り組んでいました。
　間もなく中間試験。日々の授業で学んだことを自宅で学習する習慣が身に付くと、理解力が高まります。１日にどのくらいの時間を学習するかによって、学業に対する意識に変化が出てきます。

　緊急事態宣言を受け、本来なら連休中には夏の大会に備えて部活動が行われるなど活気のある学校ですが、昨年に引き続き、今年もひっそりとした連休が終わりました。
　今朝、学校のプールには、人影がなかったせいかカルガモの姿が見えました。