板橋区教育委員会から赤一中の授業視察依頼を受け、本日１時間目は８年生の英語を見ていただきました。どの授業でも、先生からの「English」による指示を聞き分け、課題に取り組む姿が見られました。
　非常に落ち着きがあり、また、生徒の皆さんの反応も良く、授業が進んでいました。


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　保健体育では、１１月７日（土）に予定されているスポーツ大会に向けての練習を重ねています。今日は体育館でクラス全体によるダンスの合わせが行われていました。音楽のリズムに加え、仲間との呼吸にも気遣いながら、準備を進めています。
　カウントダウンも始まっています。


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　本日７組では、先日から取り組んでいるソフトバレーボールの研究授業を行いました。２チームに分かれて、出来るだけ多くのラリーを続けるため、パスの型（オーバー、アンダー）を使い分けるにまで技能が上達しました。研究授業に参加した先生たちからは、子どもの主体的な活動を引き出すための手立てが話題にあがりました。


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　来年から始まる新しい学習指導要領によれば、保健体育の授業は、男女合同でクラスごとに学習することが明記されました（共習）。本校では共習を見越し、すでに３年前から導入しています。今日の７年生のソフトボールでは、男女が一つのチームとなり、特に男子が女子の技能に合わせて練習している配慮が素晴らしい授業となりました。


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　本日放課後、国のＧＩＧＡスクール構想に基づき、板橋区で配備を予定している校内ネットワーク拡張を見越した「オンライン学習に関わる研修」を実施しました。ネットワークの高速化がもたらす可能性について、先生たちも学びを深めていきます。


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　授業内容をノートやプリントに記録することは、書くことで知識の定着が図られる、復習時に振り返ることができる、などの効果があります。
　本日、それらの「とり方」に注目すると、とても工夫している生徒さんが多いことに気付きました。例えば、ノートの端に縦線を入れ、先生や友達の気になる声をメモする欄を作ったり、重要な語句を要素で色分け（出来事は赤、人物は青、年代は緑）したり、小さな付箋（ふせん）を貼ったりして、世界にひとつだけのノートやプリントが出来上がっていました。小さな工夫が学びに向かう力を与えているかのようでした。


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　本日、学校公開に合わせ、すべてのクラスで道徳の授業を行いました（道徳授業地区公開講座）。共通の題材として「いじめ」を取り上げ、生徒の発達段階に応じた授業が展開されました。
　例えば８年生では個性の尊重に視点を置き、「日本の独特な文化」を考える導入から、人権を尊重し合う社会とするための人との関わり方に話が及びました。
　どのクラスでも、答えが多様にある「考える道徳」が展開されていました。

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　本日は雨模様の中、朝早くに学校公開にご来校くださり、ありがとうございます。
　さて、今年度のＰＴＡ活動は、エントリー制という新しい試みで行っております。様々な活動を無理なく、時間のある時に、子どもの育ちを学校内外で見守る「新しい生活様式」のモデルとして活動いただいております。
　生徒の皆さんは、落ち着きのある表情で授業に参加していました。


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　本日１時間目、８年生全員が校庭に集まり、スポーツ大会の練習を行いました。実行委員が主体的に動く中、全員が協力的に動き、そして整然と時間が流れていきました。声を潜めながらも生徒の声が響く素晴らしい練習態度でした。


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　朝６時過ぎ、いち早く１日の準備が始まるのが「給食室」です。調理員の方々は器具を出し、洗い、朝早くに納品された野菜などを手際よく整えます。袋を慎重に切り、大量のお米を研ぎ、熱々の給食を提供するため絶妙なタイミングで火をいれます。
　一生懸命、皆さんの栄養バランスを考えてくれている栄養士の先生の献立を今日も楽しみにしている生徒さんが多かったです。


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　本日、感染症対策にご協力いただきながら、進路説明会を行いました。選抜に関する基準要素に大きな変更点はないものの、特に、都立高校の出願等の事務的な制度は例年と異なる様相です。また、上級学校での文化祭や説明会に参加する機会も限定的と思います。各学校のホームページや情報誌なども進路選択の参加にしてみてください。
　何かご不明な点がございましたら、お問い合わせください。


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　「祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。」８年生国語では、平家物語を学習していました。今週から始まっている教育実習生に音読の意図を伺うと、「古典の独特なリズムから親しみをもってもらえたら」とお話くださりました。今日は、後方から授業展開を勉強していましたが、時期に教壇で教科指導すると思います。有意義な３週間になるよう、応援しています。


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　本日、卒業後の進路に向けたお話がありました。特に今年は上級学校への訪問が制限される中、紙面情報やホームページ等を頼りに選択していく状況のため、どの要素（校風、距離、学力、卒業後の進路、共学か別学か、など）を重視していくのか、ご家庭で相談する時間を設けていただけたら幸いです。
　なお、本日、進路希望調査表を配布しましたので、期日までにご提出くださるようお願いいたします。

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　特別支援学級では連合行事が中止される中、本校独自の取組である「７つ星レストラン」経営に向けた準備学習のため、本日、校外歩行学習を行いました。近隣の小売店をまわり、情報を集めました。教室に戻ってからは、価格、素材、分量などの視点から必要な食材選びを始めていました。出来上がりが楽しみです。

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　赤一中では本日より３日間、リーディングスキルテスト（ＲＳＴ）を実施し、今日は７年生が行いました。昨年度からの引き続きのテストに、真剣に取り組んでいました。
　この取り組みは、区立小中学校の児童生徒を対象とした基本的読解力を測定するためのテストです。授業改善や個に応じた指導に生かすためのテストですので、力試しとして頑張ってください。明日は８年生、明後日は９年生が実施します。

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　７時間授業も終わり、昼休みが通常の時間（２０分間）に戻りました。適度な気温の今日、およそ１２０人ほどの生徒の皆さんが、校庭で元気に遊んでいました。また図書室でもおよそ２０人ほどが読書に親しんでいました。思い思いに穏やかな時間を過ごす赤一中の昼休みを見ていて、秋晴れが待ち遠しくなりました。

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　本日の生徒集会では、後期の生徒会活動の認証式が厳かに行われました。はじめに9年生学級委員長の生徒が司会となり、生徒会本部の引き継ぎがされ、新旧生徒会長からお話がありました。続いて、専門委員会の認証状が校長先生から託されました。
　これまで築いてきた伝統が確実に引き継がれる大変立派な式になったのは、きちんとした姿勢と態度で聞いていた全校生徒の心構えでした。


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　学校には先生方以外にも、たくさんの人が生徒の皆さんの育ちを見守ってくれています。例えば、用務主事さんです。
　今日も、皆さんが学習に励んでいる頃、雨足が強くなれば窓の開放を調節し、床にホコリがこびり付いていれば取りはがし、好ましい環境整備に務めてくれていました。リーダーの主事さんにお話しを伺うと、「生徒の皆さんがきれいに学校を使ってくれていて、また、掃除をていねいに行ってくれているので、助かっています」とおっしゃっていました。その声を聞いて、心がとてもあたたまりました。

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　板橋区内の中学校では、英語と数学を少人数に分け、授業を展開している学校があります。赤一中もその制度を利用し、本格的な少人数指導が始まっています。今日の７年生の英語の授業では、冒頭の「ＢＩＮＧＯ」や電子黒板を活用した「フラッシュ」で、基本的な英単語の発音にチャレンジしていました。本校では、４技能（聞く、話す、書く、読む）をバランス良く学び、実用的な英語能力を養います。


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　昨日７年生では、総合的な学習の時間を活用し、ゲストティーチャーをお招きして講演会を実施しました。来年のオリンピックパラリンピック開催を見据え、異文化理解を深める目的で身近にある『水』に着目し、世界とのつながり、関わりを探究しました。例えば、Ｔシャツ一枚製作するためには、原料となる綿花生産から製造、加工、販売に至るまで様々な国を経由していること、その過程で約3000リットルの水が必要となること、などのお話を伺いました。最後の質問タイムではたくさんの疑問が寄せられ、赤一中生らしさが見られました。

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