１２月５日（月）本日の授業風景（３） 小学校中退で筆職人に弟子入りした史峰（しほう）は、苦労を重ねながら筆づくりの腕を磨きます。そして、ついに東大寺・昭和の大修理で「大仏開眼」の大筆を依頼され、見事にその責務を果たすという実話です。 先生からは「伝統的なものが残るのはなぜ？」「残らないものがあるのはなぜ？」という表裏一体のような２つの質問が投げかけられ、皆で話し合いました。不易流行（ふえきりゅうこう）という言葉があります。今日の朝礼の続きのようですが、ＫＭＴの１つだと思い調べてみてください。 校長 武田幸雄  １２月５日（月）本日の授業風景（２） 【真理の探究・創造】をテーマに、教科書から『ｉＰＳ細胞で難病を治したい』という読み物を使っています。ノーベル生理学・物理学賞の受賞者・山中伸弥さんと、ｉＰＳ細胞の研究について記した読み物です。 ｉＰＳ細胞に関する専門的な説明も出てきますが、授業の目的はその知識を得ることではありません。山中さんが研究に取り組むようになった理由や、今なお研究を続けている心のありようについて考えました。 また「何か大きな壁にぶつかった時、どう乗り越えるか」という問いについて、Chromebookで皆の意見を共有しました。おそらく本当に「大きな壁」にぶつかるのは、これから先の人生においてでしょう。ただ、その時に本日の授業で学んだことを、少しでも思い出せるといいですね。 校長 武田幸雄  １２月５日（月）本日の授業風景（１） 学校ＨＰ記事「校長は見た！」シリーズでもお伝えしたように、８年生は先週金曜日に校外学習『都内巡り』を行いました。本日は、その事後学習も兼ねた授業です。『遠足で学んだこと』という資料を用いています。 板三中生と同じように、校外学習で班行動に取り組んだ中学生の話です。班行動の最中に班員の価値観の違いに戸惑いながらも、お互いに共通理解を図る大切さに気づく中学生の姿が描かれていました。 それを読んでから『都内巡り』で気づいた「友達の意外な一面・良さ」を発表したり、フォームで送信したりしました。「いつもクールだけど、とても楽しそうだった」「電車の乗り換えなどでリーダーシップを発揮してくれた」等々、貴重な「気づき」のある一日になったようでした。 校長 武田幸雄  １２月５日（月）全校朝礼（Meet）校長講話 調査結果は過去にも、例えば【見れる・食べれる】など「ら抜き言葉」への意識や、【ディスる】【ガチで】など「若者言葉」の認知度がマスコミで取り上げられてきました。 また、【情けは人のためならず】という諺の意味を「人に情けをかけることは、その人を甘やかすことになるので良くない」などと誤解している人が多いというデータも話題になりました。（正しくは『人にかけた情けは、巡り巡って自分に返ってくる』という意味） ※ 続きは、下の『おりたたみ記事』をクリックしてください。 １２月４日（日）今週の予定（１２／５〜９）  12月５日（月）【通常授業】全校朝礼 ９年生進路面談（〜８日） ６日（火）【通常授業】 〃 ７日（水）【通常授業】 ９年生進路面談（終） ８日（木）【通常授業】 ９日（金）【通常授業】 ★ ★ ★ ★ ★ ※８日（木）まで９年生は面談のため午前授業で給食後に下校します。 校長 武田幸雄 １２月３日（土）１週間を振り返って  「手のひら返し」という言葉があります。それまでの態度や評価を一変させること意味する言葉です。サッカーＷ杯における日本代表チームへの態度・評価も、先週から今週にかけまさに「手のひら返し」でした。 「ドーハの歓喜（奇跡）」と絶賛された先週のドイツ戦勝利から、今週のコスタリカ戦で破れると、一転して評論家・元選手等を含む多くのマスコミが、戦術や人選に疑問を投げかけていました。 それが、昨日未明のスペイン戦で逆転勝利を収めると、またしても一転して【ドーハの歓喜再び！】の文字が躍りました。【歓喜】だけでなく【手のひら返し再び！】でもあったように思えます。 そんな今週後半は、前半の暖かさが嘘のように寒くなりました。「手のひら返し」は人の世の常と諦観できても、急激な寒暖差は体調不良に繋がります。それこそ「手のひらを返すように」冬支度を整えましょう。 校長 武田幸雄 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（１３） この週末はなるべく休養を取るようにしてください。そして、月曜日にはまた元気に登校してきてください。ただし、発熱や咳、のどの痛みなど風邪の諸症状があれば、無理せずおうちで様子を見たり、医療機関で早めに受診したりしてください。 では、板三中校外学習お約束の一言で、本日の「校長は見た！」シリーズを締めくくります。 【家に帰るまでが都内巡り】ではありません。【家に帰って、おうちの方に今日一日のお話を聞いていただくまでが都内巡り】なのですよ。  １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（１２）   仲見世を歩いて浅草寺まで歩く道すがら、数班の板三中生に会えました。お土産を買っている班の他、スカイツリーに行く班や上野動物園に行くという班もありました。いずれにせよ安全最優先で、１６時００分〜３０分の学校での最終チェックには遅れないでください。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（１１） ４組５班のチェックをもって、全班チェックポイントを通過しました。このあと班ごとにさまざまな見学地を回って、最終チェックを学校で受けます。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（１０）   【写真・上】３組３班の皆さんです。 【写真・中】４組２班の皆さんです。 男子の皆さん、雷門ポーズ有り難うございます。 【写真・下】３組５班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（９）   【写真・上】２組４班の皆さんです。 真ん中の△△さん、久しぶりの「スマイル＆雷門」いただきました！ 【写真・中】２組５班の皆さんです。 【写真・下】１組４班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（８）   【写真・上】４組６班の皆さんです。 【写真・中】１組１班の皆さんです。 【写真・下】３組６班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（７）   【写真・上】３組４班の皆さんです。 【写真・中】１組５班の皆さんです。 【写真・下】２組３班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（６）   【写真・上】３組１班の皆さんです。 【写真・中】１組３班の皆さんです。 【写真・下】２組６班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（５）   【写真・上】２組１班の皆さんです。 【写真・中】３組２班の皆さんです。 【写真・下】２組２班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（４）   【写真・上】１組２班の皆さんです。 【写真・中】４組１班の皆さんです。 【写真・下】４組４班の皆さんです。 ※写真撮影の時だけ発話禁止でマスクを外しています。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（３） 板三中の校外学習では、私と交わされる事前のお約束があります。それは、記念撮影する際に「スマイル＆ピース」「スマイル＆いいね」「スマイル＆ガッツ」のいずれかで班統一のポーズをとるということです。 昨日の前日指導では、それら基本の３ポーズに加え、せっかく浅草だからということで「スマイル＆雷門」を伝授しました。果たして、やってくれる班はあるのでしょうか？ 【写真・上】４組３班です。 【写真・下】１組６班です。中央の◯◯さん、早速雷門ポーズ、有り難うございます。 なお、写真撮影の時だけは発話禁止でマスクを外しました。  １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（２）   ★ ★ ★ ★ ★ 私事ですが、教員生活をスタートさせた初任の学校が、浅草周辺にありました。変な言い方ですが、熱くて荒れた学校だったので、浅草に来ると当時の思い出がよみがえり、いわゆる【血湧き肉躍る】心境になります。 と言っても、苦い思い出ではなく、大変だったけど心から楽しかった思い出です。そんな当時の可愛い教え子たちとの思い出にも浸りつつ、現在の可愛い教え子である板三中生が来るのを待ちたいと思います。 １２月２日（金）校長は見た！８年生・都内巡り（１）   写真は、７時５０分〜８時１０分に行った学校チェックの様子です。この校外学習は、東京都の歴史や伝統文化等に触れるとともに、公共の交通機関を利用して適切なグループ行動をとれるようにすることが目的です。 特に「公共の交通機関を利用したグループ行動」は、来年の修学旅行も意識した目的です。そのため、朝学校で１回目のチェックを受けた後（写真）、２回目のチェックを修学旅行の集合場所となる東京駅で受けます。 さらにもう１つの目的「東京都の歴史や伝統文化等に触れる」に基づき、３回目のチェックポイントを浅草（観光文化センター）に設定しています。そのため多くの班の見学地は、都内城東方面が中心です。 それでも、浅草に限らず上野公園周辺やスカイツリー、湯島地域など、見どころには事欠きません。では、私は生徒の出発を見送ってから、全班の訪れる浅草方面に向かいます。安全最優先で「いってらっしゃい！」 １２月１日（木）本日の授業風景（３） 『エネルギー変換に関する技術』の実習で「エコキューブラジオ」の製作が始まりました。発電機能を備えＬＥＤ照明や携帯電話の充電器としても使用できるため、災害等による停電時などにも役立つラジオです。 本日は製品が配られセット内容の確認を行ってから、抵抗器の「はんだづけ」作業に入りました。「はんだ」は錫（すず）と亜鉛などの合金で、熱した「はんだごて」で溶かし、金属どうしを接合する際に用います。 そのため熱した「はんだごて」は３００度ぐらいに達するので、慎重に作業しなければなりません。８年生の時に製作した『デスクプラントライト』で、すでに「はんだづけ」の基礎技能は習得しています。そのうち一番大事な技能は「安全最優先」であることも、再確認しておきましょう。 校長 武田幸雄  |
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