板橋区立成増ヶ丘小学校のホームページをリニューアルしました。(2020.10.1より)

令和4年5月2日(月)「読書1万ページ修了証 他」

新学期が始まって間もないですが、すでに3年生が読書1万ページに到達したので表彰しました。右は5年生での授業の様子です。(校長)
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令和4年5月2日(月)「授業風景[1]」

今日の授業風景その1、1年生の様子です。1年生もすっかり学校生活に慣れたようです。教室に入ると、いつも挨拶をしてくれます。(校長)
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令和4年5月2日(月)「授業風景[2]」

授業風景その2、1年生と4年生の様子です。(校長)
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令和4年5月2日(月)「授業風景[3]」

授業風景その3、2年生の様子です。左の写真の児童は、手の挙げ方が素晴らしいですね。(校長)
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令和4年5月2日(月)「授業風景[4]」

授業風景その4、5年生の様子です。学級会では、Google フォームのアンケート機能を使って進めたりもしています。(校長)
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令和4年5月2日(月)給食献立

<こどもの日の行事食>
酢五目
魚の照り焼き
かきたま汁
牛乳

 今日は一足早く、こどもの日のお祝い献立です。「酢五目」は大島の郷土料理で、具だくさんのちらし寿司です。「魚の照り焼き」には、出世魚のぶりを使い、児童の皆さんが元気に大きく成長するようにと願いをこめました。
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令和4年4月28日(木)「朗読大会」(5年)

国語「だいじょうぶ だいじょうぶ」の単元では、朗読大会を行いました。
どの子も朗読が非常に上手なので、誰に投票するかみんな悩んでいる様子でした。(5年)
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令和4年4月28日(木)「日本の国土と世界の国々」(5年)

社会科の学習では、地球儀を使って学習しました。東西南北の方位を意識しながら、日本と世界の国々との位置関係を調べたり、同じ緯度や同じ経度の国を探したりしました。
授業後は、地球儀の向きまで揃えて片付ける子がいて、感心しました。これぞプロフェッショナル!(5年)
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令和4年4月28日(木)「離任式[1]」

今日は、5校時に離任式を行いました。3月に成丘小を去られて他校に移られた10名の方々にお越しいただきました。代表児童が手紙を読んだあとに花束を渡し、離任された先生方から全校児童にメッセージをいただきました。お越しいただいた先生方、ありがとうございました。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[2]」

離任式の様子、その2です。今年度も第二多目的室に代表児童だけが集まり、オンラインでその様子を各教室に中継しました。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[3]」

離任式の様子、その3です。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[4]」

離任式の様子、その5です。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[5]」

離任式の様子、その5です。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[6]」

離任式の様子、その6です。(校長)
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令和4年4月28日(木)「離任式[7]」

離任式のあと、昨年度に担任した学年の教室に行き、対面で最後の別れをしました。(校長)
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令和4年4月28日(木)「体育朝会」

26日(火)の4〜6年生に引き続き、今日は1〜3年生の体育朝会で集団行動について学びました。1年生も上手にできたかな?(校長)
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令和4年4月28日(木)給食献立

ホイコーロー丼
玉米湯(ユーミータン:たまごとコーンのスープ)
いちご
牛乳

 ホイコーロー丼は、中国の家庭料理です。豚肉とキャベツなどの野菜をたっぷりと使った炒め料理で、みそやオイスターソースなどであじつけします。ご飯にとてもよく合います。
 栄養士が教室をまわっていると、気づいた児童がホイコーロー丼を指さした後、にっこり笑顔でグーサイン。給食後に話を聞くと、「ホイコーローおいしかったです!」と。黙食をしているので食事中に感想を聞くことは難しいですが、休み時間に声をかけてくれる児童もたくさんいて、栄養士、調理員一同嬉しく思っています。
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令和4年4月27日(水)給食献立

グリンピースご飯
魚の南部焼き
新玉ねぎのみそ汁
牛乳

 今日は今が旬のグリンピースと新玉ねぎを使った献立です。グリンピースは、冷凍や缶詰の物は一年中出回っていますが、生のさやつきのものが手に入るのは4〜5月頃です。今日は給食室でグリンピースのさやをむいて、ごはんと一緒に炊き込みました。
 新玉ねぎは水分が多くやわらかくて、だしで煮ると甘みが出て、やさしい味のみそ汁に仕上がりました。
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令和4年4月27日(水)「授業風景[1]」

今日の授業風景です。1年生は、生活科であさがおの種を蒔きます。早く蒔いて、芽が出てほしいですね。(校長)
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令和4年4月27日(水)「授業風景[2]」

授業風景その2、1年生の様子の続きです。こいのぼりに色を塗っていました。カラフルに塗る子、色のパターンを決めて塗る子、それぞれの個性があって、素敵なこいのぼりができました。(校長)
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