４年生は、板橋区で募集している平和のポスターコンクールに応募します。
今日の図工は、平和について自分なりの考えをもち、
絵の構想を練る時間となりました。
そのためにワークシートで、考えを書き込むことでイメージを膨らませていきました。

中根橋小学校では、１〜６年生が一緒に遊ぶたてわり班活動を月に１回程度行っています。
今日は、今年度はじめてのたてわり班活動でした。
そのため、こらからどんな遊びをしていきたいかを話し合いました。

今日から４週間にわたる教育実習が始まりました。
今年は、２名の学生をお預かりしました。
また、２１日からは１週間の予定で栄養教諭の実習も予定しています。

全校朝会で実習生が挨拶をしました。
教職に対する熱意が伝わってきました。
また、子供たちの話を聞く態度も立派でした。
響き合う瞬間です。

全国的に教員不足が伝えられる今日、教員を目指す若い人を大切にしたいと考えます。
本校のすべての教職員がかかわり、教育の使命を伝えていきます。
中根橋小学校は、明日の先生を応援する学校です。

消防車を目の当たりした子供達は、興味津々。
その眼差しに応える消防士さんは、ホースを手に同じ姿勢でいてくれます。
画用紙には、真っ赤な消防車や消防士さんが生き生きと描かれていきました。

２年生の生活科で、給食で使用するグリンピスのさやむきをしました。
グリンピースのさやの中と外側の感触を確かめたり香りを嗅いでみたりして、じっくり観察しながらさやむきをました。

子どもたちは、
・さやむきが楽しかったので、ほかの野菜もやってみたいと思いました。
・秋に植えた種が春にグリンピースになるまで、とても長い時間がかかるとわかったので、大切に食べたいです。
・さやの中に虫がいたけれど、おいしい証拠だと思いました。
・さやの中が湿っていたので、グリンピースを育てるのに水が必要だと思いました。
などの気づきがありました。植物の成長過程や農作業にも興味を持ち、今後の栽培活動への関心が高まりました。

給食の時間には、グリンピースが給食に出てきてうれしいという感想がありました。

給食に使用する食材を知り、食材に触れることで食のサイクルを理解し、食べ物の大切さを実感するためにも役立つ授業となりました。

連休を前にして、４年生はゴーヤの苗植えをしました。
どのくらい生長したかが分かるように、支柱となる紐にスズランテープで印も付けました。
定期的に観察していく予定です。

今日は、避難訓練に合わせて防災給食を提供しました。

給食のめあては、防災食を食べてみようでした。
１．災害時に備えて学校には防災食を備蓄していること。
２．水やお湯を注ぐだけでごはんが炊けること。
３．防災食を食べて食べ慣れておくこと
以上のことを給食指導の中で伝え、防災食は災害時でも栄養を摂って命を守るための食事ということを子どもたちに考えさせながら食べました。

防災食を食べた子どもたちは、「地震の時でも、今日のような防災ごはんが食べられるならうれしいと思いました。」「災害があったときは、食ベ物を用意することが大変なので、学校に防災食があることが大切だとわかりました。」と言う発言がありました。

防災について考えるきっかけとなる給食でした。

第1回目の運営委員会が開催されました。
本部役員、学年委員会、そして４部委員会（広報委員会・校外補導委員会・成人教育委員会・ベルマーク委員会）の顔合わせをしました。
各委員会の仕事の確認をし、１年間の活動がスタートしました。

初めての体育朝会は、集団行動の基本を全校児童で学びました。
内容は以下の項目です。
・「気を付け」「休め」の姿勢。
・「前ならえ」「まわれ右」など整列の行い方。
・行進の行い方

体育朝会の放送の準備・片付けを放送委員が担当しました。
チームワークよく働いていました。

本日、コニュニティースクール委員会を開催しました。
今年度から中板橋商店街振興組合の役員さんを委員にお迎えしました。
本校は以前から地域をフィールドとしての学びを進めており、
より連携が充実すると期待しています。
年度の初めにあたり、委員の皆様に３人の主幹教諭も紹介しました。

例年、本校は薬剤師の先生による薬物乱用防止教室を行っています。
危険ドラグなど、手軽に手に入る世の中です。
小学校のうちに、薬物に関する知識を身に付けることは大切だと考えています。

今年度の最初の土曜授業プランを行いました。
授業参観・保護者会と共にセーフティ教室を実施しました。
今年のセーフティ教室は、読売新聞に依頼しました。
３人の役者による芝居による演出で、とても分かりやすかったです。
高学年は、ネットトラブルなど身近な事例をもとに話をして頂きました。

昭和館と国会の見学に出かけました。
昭和館から国会までは皇居のほとりを歩き、多くの外国の方とすれ違いました。
国際化の進展を肌で感じました。
国会は会期が延長となり議事場を見学することはできませんでしたが、
「参議院体験プログラム」で法案の成立過程を体験しました。

今朝、体育館で、
登下校の安全を見守ってくださるボランティアのスクールガードの皆さん
学童擁護員の方々を紹介しました。
感謝の気持ちは、元気のよいあいさつをすることです。
保護者の皆様も見守り隊にあいさつをお願いします。

１年生が入り、お兄さん・お姉さんになった２年生。
ずいぶんたくましくなりました。
近々、１年生に学校の中を案内することになっています。

１年生が２〜６年生のお兄さん・お姉さんと顔合わせをしました。
大きな声で、
「よろしくお願いいたします。」
とあいさつをする１年生。
賢い中根橋小の子供の仲間入りをしました。

1年生は先週の金曜日から給食が始まりました。
今日は2日目です。
自分で給食を取りに行ったり、片付けたりとしっかりと出来ています。
全部食べた子もたくさんいました。
もりもりと食べて賢い子になってほしいです。

６年生のスタートは、学年の全員が入学式前の体育館に集まりました。
２人の担任が自分や仲間を大切することの大切さを訴えました。
６年生は宿題と共に、毎日自主学習に取り組んでいます。
自主学習は、興味があることなど自分でやることを選択し、ノートに書いて担任に提出しています。

昨日と今日と良いお天気が続きました。
休み時間には、伸びやかに遊びに興じる姿がたくさんありました。
本校は先生も一緒になって遊ぶ姿がいつも見られます。

５年生での心構えを３人の担任が分担して話をしました。
宿泊行事や委員会活動など高学年ならではの活動があります。
人・もの・時間を大切にすることが５年生のめあてです。