生活科「まちたんけん」の学習でハッピーロードを歩きました。子供たちは大山のまちの見学を通して、疑問に思ったことや気付いたことを一生懸命探していました。次回のまちたんけんはグループでの行動を計画しています。大山のまちについて、たくさんの発見をしてほしいです。大山博士を目指して頑張っています。

日本語学級では、カタカナで○○を書く言葉の学習をしました。外国の地名や人の名前、外国からきた言葉、物の音や動物の鳴き声をカタカナで書きます。「ー」長音記号を使って書くことは難しいため、いろいろな言葉を扱い学習していきます。学んだ言葉を貼り出し、読み合いをしました。

入学式の翌日から、６年生は１年生の教室へ行き、朝の準備のお手伝いをしてきました。
１年生は準備も早くなり、６年生全員でのお手伝いは終了。独り立ちしました。
とは言っても、朝の交流は続いています。６年生は班ごとに訪問し、読み聞かせをしたり、クイズを出したり、ゲームを楽しんだりしています。

小学校生活が始まり、早くも１ヶ月が経ちました。体育では、かけっこや固定遊具遊びを通して、のびのびと体を動かしています。４月末には、２年生に案内をしてもらいながら学校探検をしました。気になる教室がたくさんあった様子でした。「自分達だけで改めて探検に行きたい！」と子供たちから次の学びへの意欲が伝わってきました。

　体育館で離任式が行われました。去られた先生方と１ヶ月振りにお目にかかることができて、子供たちは、笑顔でした。最後に、「歌よ、ありがとう。」と「校歌」を皆で元気に歌いました。

3年生は、3桁や4桁の大きな数のたし算やひき算の筆算を学習しています。筆算の解き方を考え、分かったことを積極的に発表しています。

高学年の仲間入りをした５年生。毎週の全校朝会の最後に、鼓笛隊として演奏しながら行進する学年になりました。今はまだ歩くだけですが、早く楽器を持って演奏できるように一生懸命練習します。

理科の「春のしぜんにとびだそう」の学習で、モンシロチョウのたまごを見つけた子供たち。たまごからチョウが育つのか、観察やお世話を続け「チョウを育てよう」の学習につなげました。アオムシが意外にすぐさなぎになり、「本当にチョウになるのかな？」「もうだめかもしれないね。」と心配していましたが、無事に羽化しました！