「花笠音頭」かっこいい！   ４年生 「やっしょう まかしょ 板四小！」 校庭に ４年生の元気なかけ声が 響きます しっかりと腰を落とし 大きく体をつかい 上手に花笠を操り 「花笠音頭」を かっこよく踊っています 華やかさ 元気さ 日本伝統の良さ 「花笠音頭」 本当に素敵ですね 「多様性」と「融合」  「多様性」と「融合」 きれっきれの かっこいいダンス エネルギーあふれる 力いっぱいのダンス それぞれ得意なダンスで 表現します さらに 機械体操的な運動も ダンスが 得意な人も苦手な人も 機械体操的な運動が 得意な人も苦手な人も 誰もが 主役になれる ６年生の表現活動です 鳴子を使って   小気味よい音が 体育館に 響きます 鳴子の持ち方 鳴子の慣らし方 音の止め方 鳴子についての説明を 真剣な表情で聞く ２年生 今日から 鳴子を持って踊ります ダンス大好き２年生 鳴子の軽快な響きに合わせて ダンスもパワーアップです！ テーマは「海へ行く」   テーマは「海へ行く」 赤・緑・黄 三色のポンポンをもって 表現します 「ゴー・ゴー・サーフィン」 「アンダー・ザ・シー」 可愛さ１２０％ 曲に合わせて踊ります 今日は 体育館で 隊形移動の練習 １年生の児童は 全体での動きの変化や 難しい隊形移動にも 楽しそうに笑顔で 取り組んでいます 次は 広い校庭での 隊形移動にチャレンジですね アップテンポのリズムにのって   ８ビートの アップテンポのリズムにのって 軽快に踊ります 初めての校庭練習 立ち位置の確認や 隊形移動の動き方 等 体育館との広さの違いに 少しとまどいながらも 元気よく練習に 取り組んでいました ソーラン節が形に  いよいよ形になってきました 「振り付けの完成度は何％ですか？」 先生の問いかけに 「３０％くらいは？」 四分の一くらい 「５０％くらいは？」 ちらほら 「完璧は？」 ほとんど手が挙がらず 「自信をもって踊れるように 自主練をしっかりやっていきましょう！」 先生の励ましの言葉に ５年生の表情も 自然と引き締まっていきます 練習を始めて 一週間ほどですが ５年生の児童は 振り付けも 隊形の動きも 頑張っています もうすぐ 校庭での 練習が始まりそうです 税金落語  金融教育のファースト・ステップ 板橋法人会の方による 税金落語 ４年生にとって ほとんど考えたことのない 税金について 落語の楽しいお話で ４年生の児童は 意識せずに 税金について 考える始め さらに 身近な事例を通して 具体的に考え 説明を聞いて 少しだけ 税金が 身近になったのではないでしょうか 租税教室  とてもとても必要な 金融教育 その第一歩として ６年生は 租税教室に取り組みました 納税の義務 税金の公平な集め方 等 税理士の方の説明や問いかけに ６年生の児童も 自分のこととして 真剣に考えていました 本当は身近な税金 しかし 普段はあまり考えない税金 今回の租税教室は 税金を考える よい機会になったのではないでしょうか 道徳の授業を公開   全学級 道徳の授業を 公開しました 道徳的価値について 低学年は低学年なりに 中学年は中学年なりに 高学年は高学年なりに 発達段階に応じて 一人ひとりが 真剣に考え 話し合い 発表していました 心の教育 道徳の授業 板四小では 日々の授業の積み重ねを 大切にしています 「YOASOBI」の曲に合わせて   「YOASOBI」の曲に合わせて 体全体を使って 表現します ICTを有効活用して 動画を配信 多くの児童が 曲の振り付けを だいたい覚えて 全体練習がスタート 練習を始めて４回目くらい しかし もう通し練習が 行われていました 次回からは 美しくみせるための工夫や 隊形移動へ 来週からは 校庭での練習が 始まりそうです 汗いっぱい 笑顔で踊る２年生 ダンス覚えの良さには 驚かされるばかりです 生き生き はつらつ   ６年生と同様に 主体的な表現活動です 授業の始まり 実行委員が 今日のめあてを 大きな声で発表 学年全体が 一気に練習モードへ プロジェクトリーダーの児童が 振りつけを確認 先生がコーディネーターとして 全体を合わせ 動きをきれいに見せるための指導を 生き生き はつらつ 楽しそうに練習する ５年生の姿が 印象的です 緑の募金活動   板四小では 飼育栽培委員会の児童が中心になって 募金活動を 行いました 多くの児童 多くの保護者の皆様 募金活動にご協力していただき ありがとうございました 主体的な活動  板四スポーツフェスティバル 表現活動の練習が 本格的に 始まっています 板四小では 表現活動でも やらされる活動から 自ら考え創造する活動へ ６年生では 実行委員が中心になって 表現の振り付けや構成を考え 練習を進めています さすが６年生！ まさに 主体的な活動ですね 9月の避難訓練は   校舎内に 不審者が侵入したという想定で 板橋警察の方が 不審者役になって 教職員も 児童も このような状況で 命を守るための行動の仕方を 確認し実行できるよう 学校全体が 緊張した空気の中で 訓練を実施することができました 訓練後 警察の方から いろいろな場面での 不審者から身を守るための 行動の仕方を 教えていただきました 「自分の身は自分で守る」 災害だけでなく 不審者への対応でも 大切な キー・フレーズです 力作ぞろいです！！
夏休み明けの
小学校の風景です どの学年 どの学級でも 夏休みの 自由研究の作品が 教室や廊下に 掲示・展示されています どの作品も 創意工夫され 力作ぞろいです 土曜授業プランで来校された際には いろいろな作品を ご鑑賞いただき お楽しみください    本番に向けて  金管パレードに向けて ６年生が 校庭での練習をスタート 夏のような日差しの中 熱中症に気をつけ 行進の仕方や 演奏の合わせ方など 本番を意識して 初めての校庭練習 ６年生は 真剣な表情で 練習に取り組んでいました ３つの耳  今日のオンライン朝会 校長先生が 「３つの耳」について 話してくださいました 「鉄砲耳」 「ざる耳」 「おさいふ耳」 みなさんの耳は どの耳ですか？ 聞いたことが しっかり頭に残る 「おさいふ耳」になるよう 心がけていきましょう 給食がスタート   ２学期の給食が スタートしました 久しぶりの給食 エプロン マスクをして 手際よく配膳する 給食当番さん １年生も すっかり上手に 配膳できるように 久しぶりの みんなで食べる給食 ドライカレーを 美味しそうに ほおばっていました 校旗がはためいています  ２学期初日も 青空のもと 校旗がはためいています ６年生が 毎日忘れず あげてくれる校旗 ６年生の自覚 ６年生としての責任感 たよりになる ６年生です オンライン始業式   始業式 板四小では 全ての学級で 全児童が とても立派な態度で 式に臨んでいます 校長先生から 「命」についてのお話が 児童代表の５年生は 自分の言葉で はっきりと ２学期に向けての抱負が 力強く語られました 校歌を歌う 元気な声 ３名の転入生を迎えて 児童数５０６名で ２学期がスタートしました |
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