緊張感 そして 充実の笑顔   最後の練習 そして リハーサル ４年生も ５年生も ６年生も 児童の表情は 真剣そのもの 本番のような緊張感 元気なかけ声 きれっきれの踊りや表現 ダイナミックな動き そして 充実の笑顔 さすが高学年 表現の構成も工夫され まさに エンターテイメント 保護者のみなさま 土曜日をお楽しみに 明日は本番！   板四スポーツフェスティバル本番 児童鑑賞日です どの学年も 最後の練習 リハーサル 持ち物の確認 入場のタイミング 隊形移動 音楽や音量の チェック 確認することが いっぱいです さあ 明日は 最高のパフォーマンスで！ 今年も板四Tシャツで 多くの教職員が 板四Tシャツを着用します 何かお困りのこと 分からないことが ありましたら このＴシャツを目印に お声かけください 気温は高めのようですが 板四小児童の 笑顔いっぱい 元気いっぱい 躍動する姿を お楽しみください 遮光ネットが設置されました   PTA役員 PTA運動会委員会 さくら会（おやじの会） を中心に 保護者や地域の方々の ご協力で 遮光ネットが 設置されました 板四小の児童が 最高のパフォーマンスを 発揮できるようにとの 心配りです あらためて 板四小が 保護者や地域の方々に 支えていただいていることに 感謝です 本当に ありがとうございました 児童のみなさ 当日は 全力で頑張りましょう！！ いよいよ   明日は 板四スポーツフェスティバル 今日の体育朝会 開閉会式の練習 準備体操 大玉送りの並び方 児童席の場所の確認 等 やることがいっぱい さあ 明日の本番に向けて みんなで頑張りましょう！！ 「悲しみなんて笑い飛ばせ」   「悲しみなんて笑い飛ばせ」 かっこいいダンス 力強い踊り そして 組み体操 ６年生は だれもが一生懸命 最上級生としての プライド 板四スポーツフェスティバルでは 最高の演技を 披露してくれるはずです １年生も校庭で   赤・緑・黄 三色のポンポンをもった １年生が 笑顔いっぱい 飛び跳ねています １年生だって たこ・えび・海草 自分たちで考え 動きを工夫して 表現しています 難しい立ち位置も 難しい隊形移動も バッチリです！！ 可愛くて 元気な 一年生の表現を 楽しみにしてください アクシデントなんかに負けないぞ！  「ドドドド〜！！」 和太鼓の音が響きます ５年生の「ソーラン節」 いよいよ仕上がり間近のようです 民舞としての舞だけでなく 現代風にアレンジした 舞い始め はっぴに 大漁旗 とても 力強く かっこいい 「ソーラン節」です 今日の練習で アクシデントが 舞の途中で 音楽が途切れてしまいました その時 ５年生の児童は 音楽が途切れてしまっても 舞を続けていました ５年生の児童の 「ソーラン節」にかける思いが 伝わるような 素敵な出来事でした チア・ダンのように  手には 赤・青・黄の キラキラのボンボン アップテンポのリズムに合わせて 軽快なステップ そして はじけるジャンプ まるで チア・ダンのよう 自分たちを 応援しているような 板四小のみんなを 応援しているような 体全体で いきいきと表現する３年生 本番をお楽しみに 緑の羽募金 保護者の皆様 緑の羽根募金への ご協力ありがとうございました ご協力いただいたおかげで ２１１１３円 集まりました 今日のオンライン朝会で 飼育栽培委員会の児童が 全校児童に 報告してくれました 「か」と「が」  「か」と「が」 「ぼくがしないで だれがする」 「ぼくがしないで だれかする」 一文字ちがっただけで 反対の意味になってしまいます 板四スポーツフェスに向けて 日々の生活の中で 「ぼくがしないで だれがする」 校長先生の 素敵なお話のように 行動していきましょう！ 短距離走も   表現活動だけではなく 短距離走も 今年は大玉送りも ４年生は 「花笠音頭」から 短距離走練習へ 練習でも スタートラインに立った児童は 本番と同じような 緊張した表情へ ８０メートルを 全力で走りきっていました 限られた時間の中で   今にも 降り出しそうな 天気の合間をぬって ６年生は 上手に練習を 進めています 大玉送り練習の後 校庭で 短距離走の確認 その後 校庭での 表現の立ち位置の確認 体育館へ移動 組み体操の練習へ さすが６年生！！ 全校大玉送り練習  全校での 大玉送りです 全体練習は 一回だけ ４年生以下の児童にとって 大玉送りは 初めての経験 紅白の 大玉の大きさに びっくり！ 「大玉送り」って どうやってやるの？ 初めての大玉送りに 興味津々です 健康委員会児童の 上手な補助で 大玉は なんとか 送りきることができました 一勝一敗 引き分けでした 勝負が決まった後 とても素敵な光景が 勝ったチームは 大喜び ところが 負けたチームからは 大きな拍手が 板四小児童の 心の優しさが 表れた瞬間です はっぴを纏って  本番仕様 はっぴを纏っての 校庭練習です 入場から 気合い十分 「どっこいしょ！ どっこいしょ！」 「ソーラン！ ソーラン！」 いつも以上の 力強さです ５年生のエネルギーを感じる 練習風景です 鳴子をもって   鳴子の音 鳴子のリズム ２年生は 鳴子をもっての 校庭練習です ダンス大好き２年生 踊りの振りは バッチリです 鳴子の音に合わせて ダンスのきれも 笑顔も 増していきます 広い校庭で  クラスごとに 二つの正方形に集合 リズムにのって 手拍子やステップで 入場 縦と横の列をそろえて ダンスがスタート いろいろな形へ 隊形変換 少し戸惑い気味の３年生 広い校庭で 自分の場所を覚えるのも なかなか大変そうです それでも きびきびと一生懸命 練習に取り組んでいます さあ 本番にむけて もうひと頑張りです！！ さあ 校庭へ  広い校庭に 解き放たれた ５年生 入場の仕方 立ち位置 隊形移動や変化 さすが 高学年 難しい内容を 一度で覚え さあ 「ソーラン節」へ 元気いっぱい 躍動します！！ 暑さ寒さも彼岸まで  今日は 彼岸の入りです お彼岸を境に 夏の暑さが 秋の涼しさへ しかし 今年は まだまだ真夏日が 続いています 「秋はまだかな？」 そう思っていると ２年生の教室や 体育館の裏の草むらから 虫の声が聞こえてきます 暑い日は続いていますが 季節は秋へと 少しずつ進んでいるようです ３つのバージョンで   ３つのバージョンの花笠音頭で 表現します わらび座の花笠音頭では 体全体をつかって 元気よく 力強く 踊ります おばなざわ花笠音頭では 連をつくり 歩いて 形を変えていきます 創作の花笠音頭では 現代風にアレンジして 表現します 表現の違う 花笠音頭を お楽しみください |
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