「か」と「が」  「か」と「が」 「ぼくがしないで だれがする」 「ぼくがしないで だれかする」 一文字ちがっただけで 反対の意味になってしまいます 板四スポーツフェスに向けて 日々の生活の中で 「ぼくがしないで だれがする」 校長先生の 素敵なお話のように 行動していきましょう！ 短距離走も   表現活動だけではなく 短距離走も 今年は大玉送りも ４年生は 「花笠音頭」から 短距離走練習へ 練習でも スタートラインに立った児童は 本番と同じような 緊張した表情へ ８０メートルを 全力で走りきっていました ９月22日（金） 牛乳 ごまごはん 魚（カレイ）のごぼうみそ焼き 丸ごとわかめスープ 限られた時間の中で   今にも 降り出しそうな 天気の合間をぬって ６年生は 上手に練習を 進めています 大玉送り練習の後 校庭で 短距離走の確認 その後 校庭での 表現の立ち位置の確認 体育館へ移動 組み体操の練習へ さすが６年生！！ 全校大玉送り練習  全校での 大玉送りです 全体練習は 一回だけ ４年生以下の児童にとって 大玉送りは 初めての経験 紅白の 大玉の大きさに びっくり！ 「大玉送り」って どうやってやるの？ 初めての大玉送りに 興味津々です 健康委員会児童の 上手な補助で 大玉は なんとか 送りきることができました 一勝一敗 引き分けでした 勝負が決まった後 とても素敵な光景が 勝ったチームは 大喜び ところが 負けたチームからは 大きな拍手が 板四小児童の 心の優しさが 表れた瞬間です ９月21日（木） 【あまつっこ給食】 牛乳 きんぴらドッグ ミネストラスープ 冷凍パイン はっぴを纏って  本番仕様 はっぴを纏っての 校庭練習です 入場から 気合い十分 「どっこいしょ！ どっこいしょ！」 「ソーラン！ ソーラン！」 いつも以上の 力強さです ５年生のエネルギーを感じる 練習風景です 鳴子をもって   鳴子の音 鳴子のリズム ２年生は 鳴子をもっての 校庭練習です ダンス大好き２年生 踊りの振りは バッチリです 鳴子の音に合わせて ダンスのきれも 笑顔も 増していきます 広い校庭で  クラスごとに 二つの正方形に集合 リズムにのって 手拍子やステップで 入場 縦と横の列をそろえて ダンスがスタート いろいろな形へ 隊形変換 少し戸惑い気味の３年生 広い校庭で 自分の場所を覚えるのも なかなか大変そうです それでも きびきびと一生懸命 練習に取り組んでいます さあ 本番にむけて もうひと頑張りです！！ さあ 校庭へ  広い校庭に 解き放たれた ５年生 入場の仕方 立ち位置 隊形移動や変化 さすが 高学年 難しい内容を 一度で覚え さあ 「ソーラン節」へ 元気いっぱい 躍動します！！ 暑さ寒さも彼岸まで  今日は 彼岸の入りです お彼岸を境に 夏の暑さが 秋の涼しさへ しかし 今年は まだまだ真夏日が 続いています 「秋はまだかな？」 そう思っていると ２年生の教室や 体育館の裏の草むらから 虫の声が聞こえてきます 暑い日は続いていますが 季節は秋へと 少しずつ進んでいるようです ３つのバージョンで   ３つのバージョンの花笠音頭で 表現します わらび座の花笠音頭では 体全体をつかって 元気よく 力強く 踊ります おばなざわ花笠音頭では 連をつくり 歩いて 形を変えていきます 創作の花笠音頭では 現代風にアレンジして 表現します 表現の違う 花笠音頭を お楽しみください ９月20日（水） 牛乳 洋風卵とじうどん じゃがいものチーズ焼き フルーツポンチ 「花笠音頭」かっこいい！   ４年生 「やっしょう まかしょ 板四小！」 校庭に ４年生の元気なかけ声が 響きます しっかりと腰を落とし 大きく体をつかい 上手に花笠を操り 「花笠音頭」を かっこよく踊っています 華やかさ 元気さ 日本伝統の良さ 「花笠音頭」 本当に素敵ですね 「多様性」と「融合」  「多様性」と「融合」 きれっきれの かっこいいダンス エネルギーあふれる 力いっぱいのダンス それぞれ得意なダンスで 表現します さらに 機械体操的な運動も ダンスが 得意な人も苦手な人も 機械体操的な運動が 得意な人も苦手な人も 誰もが 主役になれる ６年生の表現活動です 鳴子を使って   小気味よい音が 体育館に 響きます 鳴子の持ち方 鳴子の慣らし方 音の止め方 鳴子についての説明を 真剣な表情で聞く ２年生 今日から 鳴子を持って踊ります ダンス大好き２年生 鳴子の軽快な響きに合わせて ダンスもパワーアップです！ テーマは「海へ行く」   テーマは「海へ行く」 赤・緑・黄 三色のポンポンをもって 表現します 「ゴー・ゴー・サーフィン」 「アンダー・ザ・シー」 可愛さ１２０％ 曲に合わせて踊ります 今日は 体育館で 隊形移動の練習 １年生の児童は 全体での動きの変化や 難しい隊形移動にも 楽しそうに笑顔で 取り組んでいます 次は 広い校庭での 隊形移動にチャレンジですね ９月19日（火） 牛乳 とりめし ひじき入りサラダ なすと油揚げのみそ汁 アップテンポのリズムにのって   ８ビートの アップテンポのリズムにのって 軽快に踊ります 初めての校庭練習 立ち位置の確認や 隊形移動の動き方 等 体育館との広さの違いに 少しとまどいながらも 元気よく練習に 取り組んでいました ソーラン節が形に  いよいよ形になってきました 「振り付けの完成度は何％ですか？」 先生の問いかけに 「３０％くらいは？」 四分の一くらい 「５０％くらいは？」 ちらほら 「完璧は？」 ほとんど手が挙がらず 「自信をもって踊れるように 自主練をしっかりやっていきましょう！」 先生の励ましの言葉に ５年生の表情も 自然と引き締まっていきます 練習を始めて 一週間ほどですが ５年生の児童は 振り付けも 隊形の動きも 頑張っています もうすぐ 校庭での 練習が始まりそうです |
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