本日の給食 ・牛乳 ・かおりごはん ・魚（さば）のカレー焼き ・けんちん汁 本日の給食 ・牛乳 ・黒砂糖コッペパン ・１０品目サラダ ・チキンクリームスープ 本日の給食 ・牛乳 ・チンジャオロース丼 ・さいころサラダ 本日の給食 ・牛乳 ・ビーンズカレーライス ・和風サラダ 本日の給食 ・牛乳 ・ごはん ・魚（めばる）の長ねぎソースかけ ・じゃこと海藻サラダ ・しめじと卵のすまし汁 本日の給食 〜オリパラ給食・トルコ〜 ・牛乳 ・ケバブサンド ・トウルル（トマトと野菜の煮物） ・冷凍パイン 水泳指導が始まりました
板四小は、先週金曜日にプール開きでした。
2年ぶりのプール、一番最初に入ったのは、今日3・4時間目の4年生でした。 感染症対策のため回数は2回までと決め、その他にも様々な対応や準備を行っての授業です。 プール内ではマスクを外すため、児童はそれぞれ距離を取って活動しています。声も出せません。 プールに入っていない児童は、マスクをして待機です。 このような状況のため、全員が一斉に入ることはできないのですが、教員側も工夫して指導しました。 終わった後、子どもたちは口々に感想を伝えてくれました。 「プール、楽しかった！」 「気持ちよかった！」 「シャワーが2年前よりも冷たくなかったよ。」 「シャワー、冷たかった…。」 とても楽しかったそうで、何よりです。 本日の給食 ・牛乳 ・和風スープスパゲッティ ・ツナコーンポテト 6月21日(月) ・牛乳 ・あぶ玉丼 ・ごま和え 6月18日(金) ・牛乳 ・ごはん ・小松菜のふりかけ ・塩肉じゃが ・すいか 6月17日(木) 〜とれたて村給食・ 山形県最上町産トマト〜 ・牛乳 ・ごはん ・最上町産トマトの西湖豆腐 ・野菜のごま酢 今年度最初の研究授業   研究主任の大塚主任教諭による、3年1組の国語の授業です。 「主体的に学ぶ児童の育成〜読み解く力を高めるチーム学習を通して〜」を研究主題に、「『ほけんだより』を読みくらべよう」という教材での学習でした。 3年生の児童はとってもよくがんばり、自分の考えをもち、たくさん手を挙げ、友達の話をよく聞き、自分の考えを再構築していました。 板橋区教育委員会教育長の中川先生も授業参観にいらっしゃいました。 授業後は、活発な研究協議が行われ、講師である山梨大学教職大学院准教授 茅野政徳先生からご指導をいただきました。 来週は、5年2組で研究授業が予定されています。 学んだことを生かして、子どもたちをより伸ばしていけるよう、教職員一同努力していきます。 6月16日(水) ・牛乳 ・あしたばパン ・ポテトグラタン ・イタリアンドレッシングサラダ Chromebookの活用  「福祉」をテーマに、Google Jamboardというアプリと電子黒板を活用しての話し合いです。 黒板にはチャート図もあり、デジタル・アナログを併用しての授業です。 子どもたちは、たくさん意見を出すことができました。 6月15日（火） ・牛乳 ・関西風かけわかめうどん ・きなこ豆乳蒸しパン 6月14日（月） ・牛乳 ・コーンライス ・魚（ホキ）のチーズ焼き ・ごまドレッシングサラダ 6月11日(金) ・牛乳 ・カリカリ梅じゃこごはん ・切り干し大根の卵焼き ・みそ汁 スマイル班会議 全学年が交流し、楽しく遊ぶための計画を立てています。 どこの教室でも、6年生が中心になって話し合いを進めています。 次回の遊びが楽しみです。 リーディングスキルテスト  リーディングスキルテストは、国立情報学研究所を中心とした研究チームが、大学入試を突破する人工知能（ＡＩ）の研究を通して開発した、基本的読解力を測定するためのテストです。「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」の著者 新井 紀子 教授も携わっています。 また、教科書などの基本的な文章や図やグラフなどから、情報を正しく読み取ることができるかを診断・測定します。 小学校では6年生が対象です。 ただ今、テストの真っ最中。 みんな集中しています！ 6月10日(木) ・牛乳 ・五目ラーメン ・カルシウムビーンズ |
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