子どもたちの学校生活の様子です♪ご覧ください☆

5年生の様子

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 5年生の家庭科の様子です。最近5年生は裁縫に取り組んでおり、この日はかがり縫いの練習をしました。裁縫が苦手な子は友達と教えあったり、先生に教わったりしながら縫い進めていました。

5年生の様子

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 5年生のスタディアップの様子です。文章を読んで問題に答えました。答えが文章の中にあるということを意識して一生懸命読んでいました。

5年生の様子

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 5年生の授業の様子です。4年生に榛名移動教室について教えてあげるための資料づくりをしました。グループ内で声を掛け合い、分担された役割に一生懸命取り組んでいました。発表が楽しみです。

5年生の様子

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 5年生の雨の日の休み時間の様子です。算数にでてきた一辺が1メートルの図形に関して、本当に一辺が1センチメートルの正方形が100個入るのかを確かめています。遊びと学びが融合した素晴らしい休み時間でした。

5年生の様子

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1泊2日の榛名移動教室を終えて、子どもたちが無事に帰ってきました。榛名での楽しい思い出をたくさん作った子どもたちはみんな笑顔でした。今回の移動教室で学んだことをこれからの学校生活に生かしてほしいです。

榛名移動教室11

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 帰校式の様子です。まずは全員が無事に帰ってくることができたことが本当によかったです。更に、皆との生活の中で、一人一人のよいところや頑張ろうという姿勢をたくさん見ることができました。これからの学校生活の中でも、この移動教室で得た経験を生かして過ごしていってほしいと思います。

榛名移動教室10

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 榛名林間学園の方が作ってくださったおいしいお弁当をいただきました。1日目は雨でできませんでしたが、皆でレジャーシートを敷いて、楽しみながら食べていました。

榛名移動教室9

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 グリーン牧場に到着し、馬やヤギなどとふれあいました。シープドッグショーを見学し、牧羊犬がどんな仕事をしているのか、またヒツジの特徴などを実際に見せてもらって学ぶことができました。

榛名移動教室8

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 関東ふれあいの道でハイキングをしました。2日目は天気に恵まれ、温かい快晴でハイキング日和となりました。澄み切った空に山々がはっきりと見え、綺麗に咲いたヤマツツジも見ることができました。

榛名移動教室7

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 榛名移動教室2日目です。朝食をおいしくいただき、荷物をまとめた後は退園式を行いました。よくしてくださった宿舎の方、一緒に宿泊をした天津わかしお学校の皆さんに感謝の気持ちを込めて、お別れをしました。

榛名移動教室6

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 室内レクの様子です。体育館でキャンドルファイヤーをし、そのあとマイムマイム、ジェンガ、ドッジボールなどをして楽しく遊びました。

榛名移動教室5

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 夕御飯です。食事係が準備を手伝い、皆の食事を用意しました。ハンバーグやエビフライ、炊きたて御飯や味噌汁、どれもおいしく、おかわりした人もたくさんいました。宿舎の人に「おいしかったです!」と伝えている姿がとても素敵でした。

榛名移動教室4

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 学園に戻り、それぞれの部屋に入りました。半分の班がお風呂に行っている間、半分の班は部屋で布団の準備をしました。2人1組になって、協力してシーツを敷いたり、毛布をカバーに入れたり、テキパキと行動することができました。

榛名移動教室3

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 オートキャンプ場に到着し、ネイチャースクールに参加しました。自然素材を使ったプログラムがたくさん用意されており、子供達は楽しんで活動していました。

榛名移動教室2

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 榛名林間学園に到着し、お家の方が用意してくれた昼食を食べました。皆と顔を合わせて食べるのは久しぶりです。これからの予定に胸躍らせながら楽しく、美味しくいただきました。

榛名移動教室1

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 榛名移動教室1日目、榛名山に来ました。雨のため、予定していた登山はできませんでしたが、ロープウェイで往復しました。辺りには霧が立ちこめていましたが、美味しい空気を吸ったり、自然に触れたり、東京ではできない体験をすることができました。

5年生の様子

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 5年生の移動教室出発式がありました。登校してくる子どもたちは初めての宿泊行事にとてもわくわくしている様子でした。バスは5分遅れての出発になりましたが、現地では問題なく過ごせているそうです。明日、無事に帰ってきてくれることを願っています。

5年生の様子

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 5年生の家庭科の様子です。初めての裁縫をしました。針の穴に糸を通すときに糸が絡まったり、結ぶのが難しかったり色々と壁はありますが、先生が手元をカメラで写したり友達と教え合いをしたりして、なんとか練習用の布を縫っていました。

5年生の様子

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 5年生の外国語の様子です。ALTの先生と、質問をしたりそれに答えたりする練習をしました。リスニングの活動では、聞き取れた単語について多くの人が手を上げて発言していました。

5年生の様子

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 5年生の国語の様子です。漢字の成り立ちについての単元でした。自分が選んで調べた漢字について問題を出しあっていました。答えとなる象形文字を上手に書いている人が多く見られました。
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