4年生の国語の様子です。「こわれた千の楽器」という単元の学習をしています。「こわれた千の楽器」は、物語の7割が会話文で進んでいきます。児童は先生の範読を聞いて、登場人物の様子や情景などを思い浮かべていました。

　4年生の図工の様子です。クロッキーに初挑戦しました。クロッキーとは、短い時間で物の特徴をつかんで描くことです。今日は自分の手をクロッキーしました。じっくりよく見て描くことで、ふだんあまり見ることのない爪の形の面白さや、間接のところにあるしわなど、たくさんのことに気付くことができました。

4年生の理科の様子です。暖かい季節になると、動植物にどのような変化が見られるかの学習です。難しい言葉を辞書で調べながら学習を進めていました。