2年生の6時間目の様子です。本日は読み解く力の研究授業でした。教科は算数で、「足し算の答えが１００より大きくなる筆算の仕方を考え、説明しよう」という内容の授業でした。子供たちは今まで習った筆算の仕方を基に推論し、筆算に取り組んでいました。
図示された筆算の仕方を言葉で説明することに一生懸命取り組んでいました。