６年生の外国語の様子です。テストを行っていました。

　５年生の音楽の様子です。「威風堂々」の曲の後半部分の練習をしていました。

　４年生の社会の様子です。小笠原村が世界自然遺産に登録されるまでの取り組みについてまとめる活動をしていました。

　３年生の理科の様子です。理科の教科書に載っているおもちゃの中から好きなものを選んで作っていました。

　２年生の学級の様子です。担任の先生が、新しいタブレット型パソコンの扱い方について説明をしていました。

　１年生の学活の様子です。３学期のお楽しみ会で何をするかを話し合っていました。

　６年生の朝の様子です。読書をしていました。

　５年生の朝の様子です。読書をしていました。

　４年生の朝の様子です。読書をしていました。

　３年生の朝の様子です。係からの連絡を聞いていました。

　２年生の朝の様子です。読書をしていました。

　１年生の朝の様子です。読書をしていました。

　その２です。満開のヒヤシンスや子供たちの足に何の警戒もなく近寄ってくるカエルの写真です。ご覧下さい。

　まだ肌寒く感じますが、生きものの様子から春らしさを感じます。
　３年生の育てているヒヤシンスが満開です。とても美しく、明るい気持ちになります。
　ビオトープでは、先日産まれたカエルの卵を観察することができます。子供たちは大喜びで、ビオトープに集まっていました。
　板二のカエルたちは、とてもフレンドリーで子供たちのそばに寄ってきます。

　今朝のスタディアップでは、作図に取り組みました。さすがにもうすぐ中学生となる６年生、細かな所まで正確に作図をすることができました。

　今朝はスタディアップで作図に取り組みました。指示された図を正確に描こうと、全員集中して取り組んでいました。

　２時間目、４年生がタブレットパソコンを受け取りました。（４〜６年生は１〜３年生より早く配布をすることにしています）担任の先生から扱い方やしまい方などの指導を受け、全員大切に取り扱っていました。

　今日はスタディアップで視写に取り組んでいました。「用意、始め！」という号令で一斉に鉛筆の音だけが響きました。全員集中して取り組んでいました。

　スタディアップの視写に取り組んでいました。１年間続けてきた成果が着々と現れています。全員集中して取り組んでいました。

　日直になった子供たちが司会をしています。もうすぐ２年生として、下級生のお手本となる１年生。お兄さん、お姉さんらしく、堂々と司会をすることができました。