学習のめあては「2曲の曲想の違いを感じ取り、違いの理由を話し合おう」です。子供たちは曲を聴き、感じとった曲想がA（赤色カード）かB（青色カード）かカードの色で答えました。子供たちは曲が流れると集中して聴いていました。