今日は、総合的な学習の時間「荒川土手で自然と遊ぼう」で、晩秋から初冬の「荒川土手」の様子を観察しに行きました。子どもたちはタブレットを手に持ち、見付けた植物や動物の様子を一生懸命にカメラに収めていました。

ごはん
骨太ふりかけ
牛乳
和風卵焼き
おひたし
いものこ汁

★白いごはんにふりかけ、みそ汁、たまご焼き、おひたし。
食器の種類やエネルギー量などの制限がある給食ですが、１品ごとの量を調整して、和食の一汁二菜献立ができました。

学習のめあては、「２人組で拍にのりながらキーボードで演奏しよう」です。子どもたちは、教科書の楽譜を見ながらキーボードの練習をしました。

学習のめあては、「まっすぐボールをけろう」です。子どもたちは、ボールを足のどの部分で蹴るかやボールを蹴る強さはどのくらいがいいのか意識して蹴りました。何度も何度もボールを蹴ると少しずつまっすぐボールを蹴るこつをつかんできました。

学習のめあては、「息づかいや音色に気をつけて、なめらかに演奏しよう」です。子どもたちは、楽譜を見ながらリコーダーの練習をしました。特に、「「シ」「ラ」の音の指づかいを意識して練習しました。

学習のめあては、「なかまになる言葉をしり、言葉をあつめたり、わけたりしよう」です。子どもたちは、教科書に載っている漢字と意味が似ている漢字を集めて、仲間分けをしました。子どもたちの発言がとても積極的でした。

机の角を使って、紙を丸めて筒を作りました。できた形から好きな生き物を想像して、画用紙や折り紙で飾りを付けました。

学習のめあては、「けいさんのしかたをかんがえよう」です。子どもたちは、１２−３の計算のしかたを考えて、話し合いました。

体育館でドッジボールをしました。４年生の子どもたちは、休み時間のドッジボールを楽しみにしているようです。今日もみんなで遊んで楽しそうでした。

読書感想文の代表作品を図書室脇の壁に掲示しました。どの作品も素晴らしいので是非読んでみてください。

学習のめあては、「リーダーがえんそうするせんりつをみんなでまねたり、うたったりしよう」です。代表の子が旋律を演奏すると、その他の子たちは聞きとった旋律をまねして演奏しました。

子どもたちは先生と一緒にサッカーをしていました。シュートがゴールに決まると笑顔で喜んでいました。

曇り空の休み時間でしたが、子どもたちは校庭に出て遊んでいました。学年事に遊びを決めて、友達と一緒に遊んでいました。

豆もやしごはん
韓国風肉じゃが
糸寒天のごま酢あえ
ジョア

★いつもの肉じゃがも味つけを変えると、また違った楽しみ方ができます。
今日はコチュジャンやごま油を使って甘辛に仕上げました。

校外学習で熱帯植物園・温水プール、ガスタンク、水再生センターなどを見学して学んだことを発表しました。

キムチチャーハン
牛乳
鶏肉と卵の中華スープ
くだもの（みかん）

★土曜授業、３年生と４年生は学習発表がありました。
他の学年は来月以降に本番があります。楽しみにしていますよ！

「スマイルアゲイン」を歌いました。３・４学年の児童が、心を一つに歌いました。体育館いっぱいに歌声が広がりました。

地域の防災について、発表しました。これまでの学習で学んだ、「見えやすい　入りづらい」は安全、「見えずらい　入りやすい」は危険をキーワードに発表しました。少し緊張気味でしたが、立派な発表でした。

板橋区産大根とツナのスパゲッティ
牛乳
ひじきのサラダ
スイートポテト

★ふれあい農園会給食です。スパゲッティとサラダに区内の畑でとれた大根を使用しました。
スパゲッティにはおろして、サラダにはせん切りにして、立派な葉もついていましたので、スパゲッティに加えました。

ごはん
さばのみそ煮
牛乳
ゆで野菜のり和え
きのこ汁

★11月24日はいい日本食の語呂合わせから、「和食の日」とされています。
給食も和食献立です。時間をかけて大釜で煮込んださばは、ごはんが進む味付けに仕上がりました。