委員の皆様からは、「秋の運動会は、子どもたちの一体感があってよかった」「子どもたちが本気で頑張る姿は、素晴らしい」「今後も保護者も地域も楽しめる行事にしてほしい」などと感想やご意見をいただきました。

体育大会が終わった後、第2回コミュニティスクール委員会を行いました。校長先生からは、体育大会の報告、学校の様子、今後の教育活動等についてお話されました。

５・６年生の徒競走。高学年の子たちの走りはダイナミックで見ごたえがありました。ゴールを目指し、最後まであきらめずに全力で走るは立派でした。

１・２年生の団体戦は、「ダンシング玉入れ」です。子どもたちは、音楽に合わせてダンスをしたり、玉入れをしたりしました。みんな笑顔で楽しそうでした。

３・４年生の団体種目は「きまぐれ台風の目」です。指示されたコースを友達と息を合わせながら走りました。

準備運動は、音楽に合わせて「あいうえお体操」をしました。子どもたちの動きは、躍動感でいっぱいでした。

カレーミートドッグ
牛乳
かぼちゃのクリームスープ
くだもの（梨）

今日の休み時間も穏やかな秋の日差しの下、元気に外遊びをする姿が見られました。

体育館でドッジボールをしました。男女混合の2チームに分かれて、楽しく活動しました。

休み時間になると子どもたちは楽しそうに校庭に出てきました。子どもたちは、どんな遊びをするか話し合って決めて、楽しそうに遊んでいました。

学習の問題は「金属の体積は、温度を変えるとどのように変化するだろうか」です。子どもたちは、これまでの学習や生活経験をもとに、予想をたてました。

学習のめあては、「えのぐのいろいろないろをつかって、えをえがこう」です。子どもたちは、描きたい絵をイメージし、絵の具を準備して描きました。後片付けも頑張りました。

さんまごはん
牛乳
いそか和え
みそ汁
オレンジゼリー

学習のふり返りをしました。子どもたちは、自分自身の学びをふり返って、ノートにまとめました。先生が子どもたちのふり返りを一部紹介しました。

子どもたちは、練習問題に取り組みました。先生に○をもらうと、子どもたちはとても嬉しそうでした。

先生が、子どもたちの気づきをもとに学習のまとめをしました。「考えを図やしきに表すときは、1つ分の数×いくつ分と考えると、正しく表すことができる」と学習をまとめることができました。

代表の児童が自分の考えを発表しました。自分の考えを筋道を立てて、分かりやすく説明しました。

子どもたちは、友達とペア、グループになって互いの考えを交流しました。考えを交流することで、友達の考えのよいところや自分の考えの足りないところに気付き、理解を深めました。

子どもたちは、問題文を読み、自分の考えを図や式で表しました。ノートにまとめたことをタブレット端末に入力し、全員の考えを共有しました。

学習のめあては、「図やしきにあらわし、みんなに分かりやすくせつ明しよう」です。子どもたちは、めあてを確認し、学習の見通しをもちました。