ホームページがリニューアルされました。学校日記をはじめ、随時更新していきますので、どうぞよろしくお願いいたします。

2月7日(火)今日の献立

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上海焼きそば
牛乳
ポテトのチーズ焼き
糸寒天のサラダ
くだもの(デコポン)

5年 社会科見学Part2

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工場見学後は、千葉ポートタワーの真下の公園でお弁当をみんなで食べました。

5年 社会科見学

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今朝の5年生の朝は早かったです。7時に集合し、社会科見学に出発しました。最初の見学地は、JFEスチール東日本製鉄所でした。見学ホールで鉄の作られ方のDVDを見たり、製鉄所の方のお話を聞いたりしてから実際に工場の中を見学しました。日本の工業の最先端の技術とあまりのスケールの大きさに子どもたちはビックリでした。見学後はたくさんの質問をして、たくさん学んでくることができました。

2年読書旬間

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図書室で読書をしました。子どもたちは本が大好きで、楽しそうに読書に親しみました。最後に図書館司書が読み聞かせをすると、子どもたちはお話しの世界に夢中になっていました。

舟渡おとしより相談センター出前授業(4年)

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舟渡おとしより相談センターの方と地域の方々が30人ほど来校し、認知症について学習しました。子どもたちは認知症について理解した上で、身近に認知症の方がいたときどのようなことを心がけて、どのように接したらよいか地域の方々と話し合いました。

舟渡おとしより相談センター出前授業(6年)

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舟渡おとしより相談センターの方をゲストティーチャーに迎えて、福祉に関するお仕事について学習しました。子どもたちはグループワークを通して、相手を意識したコミュニケーションの大切さについて学ぶことができました。

2月6日(月)今日の献立

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鶏ごぼうの炊き込みごはん
牛乳
魚のごまみそ焼き
丸ごとわかめスープ

第73回板橋区立小学校児童作品展

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2月4日(土)〜19日(日)まで、板橋区立美術館で第73回板橋区立小学校児童作品展が開催されています。今年度は板橋区内25校の小学校と高島特別支援学校の代表の児童作品が展示されています。新河岸小学校の子どもたちの作品はもちろん素晴らしかったのですが、他の学校の子どもたちの作品を見る機会はなかなかないので、とても新鮮な気持ちでどの作品も見ることができました。皆さんも機会がありましたら行ってみてはいかがでしょうか。
なお、感染症予防対策及び混雑緩和のため、平日は自由で午前9時30分〜午後5時(入場時間4時30分まで)なのですが、休日は学校ごとで入場制限を行っています。新河岸小学校の次の入場時間は、12日(日)12:00〜14:00となっています。皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

4年総合的な学習の時間 いろいろな人とともに

4年生も5,6時間目に、おとしより相談センターの方々や地域の高齢者の方々にゲストティーチャーに来ていただき、高齢者の方々の特性について学んだり、実際の声かけの仕方を体験してみたりして、高齢者の方々のことを体験的に理解することができました。
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6年総合的な学習 未来へ向かって羽ばたこう

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3日金曜日の5時間目に、高齢者の介護に関わるおとしより相談センターや特別養護老人ホームの職員の方々にゲストティーチャーに来ていただき、「人とのコミュニケーションのとり方」をテーマにした授業をしてくださいました。グループワークを中心に楽しい時間を過ごすことができました。

6年総合的な学習 未来へ向かって羽ばたこう

今日の3,4時間目に6年生は、新河岸地域にある河島コンクリートさんへ工場見学に行きました。社長さんからコンクリートができるまでのお話を聞いたり、実際に製品であるコンクリートを触らせてもらったりしました。また、子どもたちの質問に答えてくださったり、卒業を控えた6年生へのエールもいただき、6年生にとっては充実した見学となりました。
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2月3日(金)今日の献立

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節分ごはん
牛乳
いわしの甘辛煮
吉野汁

★節分の行事食です。
豆まきにも使ういり大豆を炊き込んだごはんと、鬼が嫌ういわしです。
暦の上では明日から春。学校は一年間のまとめと新しい学年への準備に
入っていきます。

読書旬間

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もうすぐ読書旬間が始まります。図書室には、おすすめの本が並びました。たくさん本に触れて、感じて、楽しんでください。

休み時間の様子(持久走)

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寒さに負けず、持久走に取り組みました。子どもたちは自分のペースを守って最後まで走り切りました。

1年生活 おにはそと ふくはうち

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みんなで追い出したい鬼をおいだしました。「おにはそと、ふくはうち」と大きな声が教室いっぱいに響きました。

1年生活 おにはそと ふくはうち

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追い出したい鬼にぶつけるたまを2つ作りました。子どもたちは一生懸命紙を丸めて、たまをつくりました。

1年生活 おにはそと ふくはうち

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学習のめあては「わたしのおいだしたいおにをおいだそう」です。子どもたちは、追い出したい鬼を考えて、鬼の色塗りをしました。

1年国語 すきなおはなしはなにかな

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学習の成果を発表しました。代表の子が、好きな本を紹介しました。

1年国語 すきなおはなしはなにかな

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子どもたちは、好きな本や紹介メモを見ながら「好きな本を紹介する資料」を作成しました。言葉や絵を使って工夫しながらまとめました。

1年国語 すきなおはなしはなにかな

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学習のめあては、「すきな本のしょうかいするじゅんびをしよう」です。授業のはじめに、学習のすすめかたを確認しました。今回はタブレットを使ってまとめます。
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