学習のふり返りをしました。学習を通して気付いたことや考えたことなどをふり返り、互いの学びを交流しました。

先生の問いかけに子どもたちは積極的に発言していました。子どもたちは考えを交流しながら決まりについて考えを深めていました。

子どもたちは、資料を読んで考えたことをタブレット端末を使ってまとめました。子どもたちは工夫しながら考えをまとめていました。

学習のめあては「学校の約束や決まりについて考え、話し合おう」です。授業のはじめに、先生とのやりとりを通して「きまり」について学習する意識を高めました。

女の子たちは竹馬をやっていました。練習の様子を見ていると、日々上達しているのが分かります。子どもたちはお互いにアドバイスしながら楽しそうに取り組んでいました。

日差しが暖かいポカポカ陽気の休み時間でした。子どもたちは校庭に出ると楽しそうに体を動かしていました。春がすぐそこまで近づいています。

5年生の合奏の後に、全校児童で「スマイルアゲイン」を歌いました。子どもたちの素敵な歌声が体育館いっぱいに響きました。

合奏の前に、曲の紹介をしました。代表児童が、堂々と自分の言葉で説明してくれました。

5年生が合奏「キリマンジャロ」を行いました。子どもたちはこれまでの練習の成果を発揮し、見事な演奏をしました。演奏が終わると全校児童から大きな拍手をもらいました。

シーフードトマトカレー
牛乳
イタリアンドレッシングサラダ
くだもの（みかん）

学習のめあては「書いたしょうかい文を読み合って、アドバイスしよう」です。子どもたちは、友達の作品を一読し、アドバイス、よかったところなどを付箋に書いて、アドバイスし合いました。子どもたちは、小さな先生になりきって活動していました。

お話を場面ごとに分けました。子どもたちは季節を表す言葉をヒントに、場面分けをしました。

子どもたちは「小学校のこと」について紹介する文章を書きました。今日は下書きをもとに清書をしました。子どもたちは一文字一文字丁寧に書きました。完成した文章を先生に見せるとたくさん褒めてもらいました。

5年生が1年生に特別教室を使うときのルールや約束事などを教えました。1年生はお兄さんやお姉さんの説明を聞いて、学校施設の使い方を学びました。

ふり返りの場面では、友達のよいところや自分が頑張ったことなどを発表し合いました。子どもたちは積極的に発表しました。

作ったおもちゃであそびました。子どもが作ったおもちゃは、パンダや黒ネコ、タコなどをイメージしたものでした。うちわであおぎ、かぜをおくるとおもちゃがぴょんぴょんはねているようでした。活動が終わると使ったものを後片付けしました。片付け方が上手なので、先生にたくさん褒めてもらいました。

七穀ごはん
とり肉の北京ダック風
牛乳
白菜の甘酢あえ
卵スープ

土曜授業プランの後、今日の午後には、いきいき寺子屋プラン事業「おおぞらクラブ」主催によるお相撲さんとの交流会が開催されました。おおぞらクラブの事業としては、コロナ後は初めてのイベントとなり、５０名ほどの子どもたちが参加しました。体育館で子どもたちと綱引きをしたり、お相撲さんがお餅をつく様子を見たりし、最後はみんなで記念撮影をして一人ひとりと握手をして終わりました。子どもたちは久しぶりのイベントで笑顔がいっぱいあふれ、一緒にいた保護者の方々、そしてお相撲さんや後援会の方々も笑顔笑顔の一日となりました。

今日は土曜授業プランでしたが、１時間目は今年度最後のｉＣＳ委員会がランチルームで開かれていました。今日の熟議は「令和５年度　学校経営方針・教育活動」でした。校長より来年度の学校経営方針、及び教育活動について説明し、その後に委員から様々な意見や考えが出されました。

今日の３時間目に２年生は学習発表会を行いました。２年生は、国語の教科書に出ている「ニャーゴ」という物語を劇風にアレンジして発表しました。登場人物になりきり、ナレーションも入れて、大道具や小道具も自分たちで作り、音響機器（パソコン）の操作も全部自分たちで行いました。見ていた１年生も身を乗り出しながら２年生の発表を見ていました。