音読の練習をしました。子供たちは、先生が指定した場面を友達と一緒に役割を決めて練習しました。学習の振り返りでは、友達のよいところや、自分が頑張ったところをたくさん見つけてまとめていました。

子供たちは、スズメに稲の穂が食べられないように、仕掛けを工夫しました。もうすぐ稲刈りです。無事に収穫できるよう、みんなで知恵を出し合って稲を守りましょう。

学習のめあては「しきをかいて、答えをだそう」です。子供たちは、問題文を読んで式をたてました。３つの数のたし算は初めてでしたが、正確に答えることができました。

とても過ごしやすい気候でした。子供たちは、クラスでまとまって遊んだり、自分が好きなことを楽しんだりしていました。5年生の男子は、みんなでサッカーを楽しんでいました。

七穀ごはん
さばの香り焼き
牛乳
アーモンド和え
もずく汁

子供たちは、学習発表会に向けて、どんな発表にしたいか一人一人が考えて、話し合いました。子供たち自分の考えをタブレットを使ってまとめ、友達と考えを交流しました。子供たちはタブレットの使い方がとても上手で、先生の指示を聞きながら対応していました。

学習のめあては「場面に応じた、言葉遣いについて考えて、話し合おう」です。子供たちは、タブレットを使って、互いの考えを交流しました。密を避けて、他の教室にいる友達とも意見を交換しました。

学習のめあては「敬語について理解し、普段の言葉遣いを見直せるように話し合おう」です。子供たちは、丁寧語、尊敬語、謙譲語の使い方について、例文をもとに考えながら話し合いました。

休み時間終了前に校庭に向かいました。校庭に出ると、楽しく遊んで満足している子供たちとすれ違いました。時計をみると休み時間が終わる5分前。子供たちは時計をみて、教室に戻っていました。

学習のめあては「ながいはりとみじかいはりのよみかたをしろう」です。先生が問題を出すと子供たちは自信満々に答えを出して、先生に見せに来ました。

子供たちは音読の練習をしました。登場人物のことやお話の内容について読み取りながら元気に音読しました。子供たちはお話を読んで、好きな場面や言葉をたくさん見つけていました。

ハニートースト
牛乳
チキンクリームスープ
コーンサラダ

今日の給食は、子供たちが大好きな焼きそばでした。1年生は「いただきます」をすると、食べることに集中して、もりもり食べました。今日も食缶は、見事空っぽになりました。

木星を聞いて、好きな曲想について考えたことについて、タブレットを使って交流しました。同じ部分を気に入った友達同士でも、選んだ理由が全く違っていることに気付き、お互いの感じ方や考え方の良さを認め合ってました。

学習のめあては「あまりのあるわり算の検算のしかたを考えて発表しよう」です。子供たちは、検算の仕方を友達と話し合いながら考えました。

漢字の小テストを行いました。日頃練習している漢字が身についているか確かめました。テストを始める前、子供たちから「今日は大丈夫」と自信満々の声が聞こえてきました。

1学期に１、2年生が消防車の絵を描きました。先日、消防署から立派な賞状が送られてきたので校長室前に掲示しました。

ソース焼きそば
牛乳
ひじきサラダ
フルーツヨーグルトかけ

学習のめあては「分数で割ると何が求められるか考えて、発表しよう」です。子供たちは、先生からの問いに対して、分数や四則の意味を考えて話し合いました。

学習のめあては「太陽の動き方を観察し、記録にまとめて発表しよう」です。子供たちは、太陽を観察するための準備を行い、友達と協力して観察しました。時間を決めて観察すると太陽の動き方が分かってきました。