自分の好きなことや得意なことを生かして、係活動（会社活動）に取り組んでいます。
「漢字はなまる会社」では、「間違えやすいポイント紹介」「ていねいに書けた文字へのスタンプ」「表彰」など、漢字学習が苦手な人もみんなで頑張れるような工夫を考え、それぞれが役割を担って活動しています。教員からだけでなく、友達にも頑張りを認めてもらえることで、学級全体のやる気にもつながっています。
写真は、一学期最後の漢字テストの表彰式の様子です。休み時間や家庭でも自主的に漢字練習に取り組み、全員が大きく点数を伸ばすことができました。

２回目の毛筆の学習の様子です。前回学習した「横画」に加えて、「縦画」「点」を意識して「下」という字を書きました。どの児童も集中して納得のいく作品を書き上げることができました。授業後は、「自分で道具の準備ができるようになった。」「前より上手く書けた。」と自信たっぷりに話している児童が多く見られました。

６月に、１年生は養護の先生と歯の勉強をしました。

「永久歯」や「６歳臼歯」のことについて学んだ後、大人の歯が生えてきたかどうかを鏡で観察しました。

授業の振り返りでは、大人の歯が生えてきていることに喜びを感じる児童が多くいました。

また、まだ生えていない児童も、これから生えてくることを楽しみにしている様子でした。

６月１４日から１６日の３日間、６年生は日光移動教室に行ってきました。天候により一部予定を変更しましたが、事前学習を活かした日光東照宮の見学、森林の中で大自然を感じながらの散策、ひっかき刀を使い、集中して作品づくりをした日光彫体験など日光の歴史や文化、自然を味わうことができました。
　また、宿舎では学年や班の人たちと協力し、互いに思いやって生活する姿もたくさん見られました。
　この3日間の経験を活かし、最高学年として学校をさらに引っ張っていけるよう、これからも指導・支援を続けていきます。

６月から、毎月1回体育館で集まり、音楽朝会を行っています。今まで「校歌」と「あの青い空のように」に取り組みました。体育館に元気な声が響きました。

音楽の授業では、リコーダーや歌唱の様子を録画し、練習した成果を自分で振り返るために活用しています。よかったところや課題をみつけ、次への学習へつなげるようにしています。