１月６日から書きぞめ大会が始まりました。
凜とした空気の中で、真剣に取り組む子どもたち。
これまでに練習したことを生かして、立派な作品に仕上げています。
廊下に掲示するのが楽しみです！

４年生全員で、しっぽとりとだるまさんが転んだを行いました。
しっぽとりは、前回同様大盛り上がりで、元気よく校庭を走り回っていました。
だるまさんが転んだでは、１人の鬼に向かって、学年全員がそろりそろりと近づいていく様子がおもしろく、何度もシャッターを切ってしまいました。

３年生，体育の学習の様子です。校庭でクラス対抗のスポーツ大会を行いました。学活の時間に学級会で計画を立て，自分達で進行や準備，ルール説明，審判をしました。当日はボール投げ・なわ跳び・リレーで競いました。

理科「とじこめた空気と水」の復習として、空気鉄砲で遊びました。
「空気くん」が、押し縮められて限界までくると、玉がポンと発射することを確認してから、いざ校庭へ！
的あてから始まり、みんな工夫して「空気くん」のおもしろさを味わいました。

本日は展覧会保護者鑑賞日２日目。天気もよく、たくさんの地域・保護者の方に鑑賞していただきました。
「このような状況の中でも、子どもたちはがんばって作っていたのですね。感動しました。」など、励みになるお言葉をいただきました。

１２月１５日〜１７日の３日間は、展覧会の児童鑑賞日です。
クラスごとに、きれいに彩られた体育館へ見学に行きます。
ペア学級の作品に向けてメッセージを書いたり、心に残った作品をメモしたりしながら会場を回ります。
どの学年も工夫を凝らした作品ばかり！
保護者鑑賞日をお楽しみに♪

東京ユニバーサルフィルハーモニー管弦楽団をお招きし、たくさんのすてきな演奏を聴かせていただきました。自然と体がリズムに乗っている様子が見られ、音楽を楽しんでいました。

「What do you want?」の学習で、「I want 〜,please.」と、パフェに入れてほしいフルーツを友達に伝えました。
注文された友達は、個数とフルーツをよく聞き、イラストでパフェを作りました。
フルーツ盛りだくさんなパフェが出来上がりました。

なわとび週間が終わり、なわとびオリンピックが始まりました。
学年に応じて、全員参加種目とその他２種目を選んで、自分の最高記録に挑戦します。
友達同士で数え合い、応援し合いながら頑張って取り組んでいます。

本日は月に１度の「かみぶくデー」でした。
栄養士の先生が噛みごたえのある献立を考えてくださり、
子どもたちは、よく噛んで給食を食べていました。
１１月は「いい歯の日」があるため、保健委員会の児童が
「かみぶくデー」の放送をします。「いい歯」を保つためには、、、？
むし歯がなく、健康な歯茎であることが大切です。
毎日しっかり歯みがきをし、健康な歯でしっかり噛んで
食事ができるといいですね。

「給食委員会です。今日はみなさんに見直してほしいことを４つお伝えします。」
「特に、しっかり手を洗うことが大切です。水が冷たいけれど、工夫と知恵をはたらかせて、今まで通り手を洗うことをがんばりましょう。給食委員会としては方法を２つ考えました。…。よかったら試してみてください。」

本日の６・７時間目に、学年のスポーツ記録会を行いました。
幅跳び、１００ｍ走、５０ｍハードル走の３種目から１つ選んで、練習に励んできました。
友達からの声援もあり、練習の成果を出して、力いっぱい取り組むことができました。残った時間では、なわとびやしっぽとりなどをしてみんなで楽しみました。

先週から、集会委員会による「集会ウィーク」が始まりました。
今月の集会の内容は「一致するか集会」です。
楽しい活動が毎月見られるようになりました。

１１月２４日からの「志一なわとびオリンピック」に向けて「なわとび週間」が始まりました。１１月２０日まで体育の時間や昼休みの時間にエントリー種目の練習をします。

総合的な学習の時間で、デイサービスのコンパスウォーク板橋本町に見学に行きました。どのようなリハビリを行っているか見たり話を聞いたりして、学びを深めました。この経験をもとに、今後は自分たちにできることを考えていきます。

総合的な学習の時間で、高齢者を助けるために様々な情報を調べています。さらに情報収集するために、おとしより相談センターの方々から、高齢者がかかりやすい認知症について聞きました。子どもたちは、熱心に話を聞き、学びを深めています。

今年度１回目の集会「似顔絵リレー」の作品を、給食室前に貼りました。
どのクラスの絵も、担任の先生の特徴をよくとらえてかかれていました。
登校してきた子どもたちが、「似てる〜！」などと口にしながら絵を見ていました。

「やっと４年生の番だ！」と、うきうきした４年生が、昼休みに校庭へ出ました。青空の下、元気に走り回る姿が見られました。
だるまさんが転んだをしたり、うんていや鉄棒で遊んだりと、それぞれに楽しい時間が過ごせたようです。

栽培美化委員会の児童が、毎朝、花壇の水やりを行っています。学校支援地域本部の方々が、花を植えて、植物の手入れをしてくださっています。色とりどりの花に囲まれています。

１組では、国語で学習したことを生かして、学級活動で「あいさつをもっとするには」というテーマで話合いをしました。司会・記録などを自分たちで分担し、意見をまとめることができました。
２組では、総合的な学習の時間のアクションが終わり、単元のふり返りを行いました。グループでホワイトボードに書きながら話合いを進めました。その後、つなげタイムでアクションの成果と課題をまとめました。