６月１８日(金)に延期になっていた、学年運動会を行いました。
６年生は表現「THIS IS SHIMURA」と学年全員リレーを行いました。
表現では、全員で息を合わせて１つの作品を創り上げるということ意識しながら練習を重ねました。
学年全員リレーでは、バトンパスの練習をチームで何度も行いスムーズにバトンが次の走者に渡すことができるようになりどのチームも全力で走りきりました。

６月２１日　月曜日
　土曜日、日曜日と雨が降り、学年運動会は延期になりました。
梅雨入りをしてしまい、このまま学年運動会ができないかもしれない状況でした。
しかし、無事晴れました。子どもたちの想いや願いが届いた瞬間です。

　金曜日のリハーサルでは、あまり時間がなく、練習もほとんどできませんでしたが、ここはさすが５年生でした。本番当日、先生の話をよく聞き、素早く準備を済ませ、表現運動・リレーを時間内に終わらせました。堂々の完結でした。

　こんなにも素晴らしい演技ができる５年生に担任も感動しました。
　「今の彼らなら何でもできてしまうのでは...!」とすら思えます。
次に、何か集団で集まる機会は、榛名移動教室になります。
とても楽しみです。

６月１８日（金）、４年生の学年運動会がありました。コロナや悪天候により延期が続いていましたが、子どもたちは気持ちを切らさず、集中して頑張ることができました。

今日はみんなが待ちに待った３年生の学年運動会（うんどうかい）！
黒いＴシャツに袖（そで）を通した、その表情（ひょうじょう）はとても晴れやかでした。
よっちょれソーランは、本番に向けて、体を大きく動かすことやみんなと動きをそろえることなどを意識して練習してきました。
その練習の成果（せいか）が存分（ぞんぶん）に発揮（はっき）された発表となりました。
ある子はにこやかに、ある子は凜々しく（りりしく）、一人ひとりの表情が今までの頑張り（がんばり）を物語（ものがた）っていました。

運動会がんばり隊として懸命（けんめい）に取り組んだダンスリーダーも最後に、
「わたしの教えた子が自信をもって踊って（おどって）いて良かった。」
と、お互い（おたがい）の頑張りを認め（みとめ）合うことができていました。

走の運動も、気持ちのいい声援（せいえん）が青空に響いて（ひびいて）いました。
バランスを取り、進む平均台（へいきんだい）、すばやいケンパ、どれも本当にかっこよかったです。

この運動会での頑張りが、次につながるように３年生、これからも精進（しょうじん）していきます！

６月に入り、水泳指導（しどう）が始まりました。
２年ぶりのプール開き、ここでも３年生がんばり隊が活躍（かつやく）しました。
代表の言葉として、今年のプール指導でできるようになりたいことや安全に学習に取り組むことを伝え、みんなのがんばろうという気持ちを高めてくれました。

後日、「プールに入れる！」と大喜び（よろこび）の子どもたち、青空の下、笑顔いっぱい、潜（もぐ）ったり、泳（およ）いだり、がんばっていました。
プール指導が終わるやいなや「次はいつですか？」と、水泳を楽しみにしているようです。
これからも安全・安心に水泳指導をがんばっていきます。

６月の学年運動会に向けて、練習が始まりました。
３年生は、「よっちょれソーラン」を元気よく、かっこよく踊（おど）ります。
運動会がんばり隊のメンバーは、クラスのみんなのお手本となったり、アドバイスをしたりと頑張っています。
その頑張りに応えるかのように、一人ひとりが一生懸命（いっしょうけんめい）に練習に取り組んでいます。
踊りの途中（とちゅう）で、グループごとに考えた表現を披露（ひろう）するところがあります。
子どもたちは、何度も話合いを繰（く）り返しながら、練習を重ねました。
これからも本番に向けて、練習に励んでいきます。
応援よろしくお願いします。

５月７日（金）に消防写生会を行いました。
４月におろしたてという、ぴかぴかの消防車をみて写生会を行いました。
間近で見る消防車はとても迫力があり、子どもたちの目はとても輝いていました。
大きな画用紙いっぱいに消防車の絵を描くことができました。

　いよいよ、待ちに待った学年運動会です。
集団行動に創作ダンスにフラッグ...練習してきた数々の思い出。
それを胸に、１９日の土曜日に向け、最終調整です。
それぞれがそれぞれの想いで、「全力」を出し切ります。
学年目標の「全力」を発揮できる絶好の機会です。
保護者の方には映像での配信ではありますが、是非配信されましたらご覧ください。

　さて、待ちに待っていたのは学年運動会だけではありません。
プールが始まりました。
８日（火曜）に始まったプールの授業では、各クラスごとに入ります。
コロナウイルス感染症の観点から、一言喋ることも許されません。
しかし、ここはさすがの５年生。全くお喋りすることなく、実施することができました。
素晴らしいです。

この成長が止まること高みを目指してほしいです。

毎日水やりに励んでいます。「おおきくなった！」と喜んでいます。よく見ると、葉に線（葉脈）があることや、根元が紫色になっていることに気付きました。「まえよりも・・・」と、芽が出た時と比べて観察できました。

6年生は、学級活動(１)で1年生でも楽しめる遊びについて自分たちで考え、どのようにしたら1年生が楽しく遊べるルールや工夫を話し合いました。例年ですと6年生は1年生のお手伝いをしたり一緒に遊んだりできるのですが、今は難しいので今年は遊びを伝えて楽しんでもらおうと話合いをしました。話合ったことをもとに1年生に楽しんでもらえるように準備も始めています。