基礎的学力調査(7年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒朝礼![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月度は、生徒会長の挨拶に続き、給食委員、選挙管理委員から 全校生徒にお話がありました。 準備、司会、後片付けまで生徒会のみなさんが中心になって 進行しました。お疲れさまでした。 学校公開
国語(9年2組) 音楽(9年3組)
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理科(8年1組) 家庭科(8年3組)
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美術(7年3組) 理科(7年4組)
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本日、学校公開を行っています。
国語(7年1組) 英語(7年2組) ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒総会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保健体育(8年)![]() ![]() ![]() ![]() 児童・生徒の学力向上を図るための調査(7年)
7年生にもタブレットPCが配布され、毎日活用しているところです。本日は7年生全員がタブレットPCを使用して、学力向上を図るための調査を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 道徳(9年)
「違うんだよ、健司」という題材でした。本当の友情とはどういうものか? 生徒たちが自分の考えを記入し、他の生徒の考えを見ながらお互いの考えを共有していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 表彰![]() ![]() ![]() ![]() 全校朝礼![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 山口校長より 対人コミュニケーションの印象評価で、マスク有とマスク無での調査結果を紹介。 『マスク有りの表情印象は、マスク無しの時よりも表情認知(特に笑顔の印象)が低下する。』 『マスク着用・非着用は個人の判断にゆだねられていますが、TPO(時と場所と場合)に応じて自分自身で考えて判断していきましょう。』とお話がありました。 総合的な学習の時間(7年)
国際理解教育の学習に取り組んでいます。一人一人が国調べを行い、個人発表をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語(7年)
教育実習生が研究授業を行いました。生徒たちは意欲的に授業に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 保健体育(7年生)
昨日運動会が終了しました。先週までは運動会の練習が中心でしたが、今日はスポーツテスト(50m走、ハンドボール投げ)を行い、記録測定をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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