暑い中のハイキングで水分補給をしながら歩きました。

鳥のさえずりをＢＧＭに、日光の自然を満喫しました。

歩き疲れてヘトヘトでしたが、無事ゴールすることができました。

移動教室２日目を迎えました。全員元気です。
とてもよい天気で、さわやかな朝を迎えました。

最初の見学地は華厳の滝です。

日本三大名瀑の一つにも数えられているだけあって、その迫力に驚いていました。

昼食の後は、足尾環境学習センターで植樹体験をしました。

実際に苗木を植えることを通して、自然の大切さを実感することができました。

大谷(おおや)資料館に着きました。
ここは大谷石の採石場跡に関する博物館です。

「未知なる空間」と呼ばれた、地下採掘場跡に入りました。
巨大地下空間は、とても壮大でした。

この後は、足尾銅山に向かいます。

　校庭で、集会委員会が中心となって、今年度、新しく来た先生達についての○×クイズをしました。担任以外の先生についてということで、新しく来た先生達についてあまり知らないこともあったようです。問題が出された後、問題に出た先生の顔をじっとよく見て予想し、楽しく活動していました。

体力テストを実施しました。
１年生は、６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に記録をとりました。
「すごいね！次はもっとできるよ！」と励ましてくれる６年生。
１年生も、６年生の記録にびっくりしていました。

　木材をのこぎりや電動のこぎりで切り、いすの形に組み立てています。板と角材を釘打ちして組み立てる前に、釘の長さについて釘が正しく打てるか横から見て確認し、一生懸命釘打ちをしていました。釘打ちやのこぎり等、今までの各学年で学習したことを復習しながら、作品を製作しています。

国語ではグループごとに「学校やクラスのできごとをおうちの人に伝えよう」という新聞を作ります。その基になっているのが、学校全体で取り組んでいるNIE(Newspaper in education)の活動です。好きな記事を選んで、選んだ理由や感想を書きます。

学習発表会、スポーツテストなど３・４年生一緒に活動する場面がありました。３年生に優しくアドバイスする４年生もさすがでしたが、３年生も４年生のアドバイスをよく聞いて協力し、無事に終わりました。

生活科「まちたんけん」の学習でハッピーロードを歩きました。子供たちは大山のまちの見学を通して、疑問に思ったことや気付いたことを一生懸命探していました。次回のまちたんけんはグループでの行動を計画しています。大山のまちについて、たくさんの発見をしてほしいです。大山博士を目指して頑張っています。

日本語学級では、カタカナで○○を書く言葉の学習をしました。外国の地名や人の名前、外国からきた言葉、物の音や動物の鳴き声をカタカナで書きます。「ー」長音記号を使って書くことは難しいため、いろいろな言葉を扱い学習していきます。学んだ言葉を貼り出し、読み合いをしました。

入学式の翌日から、６年生は１年生の教室へ行き、朝の準備のお手伝いをしてきました。
１年生は準備も早くなり、６年生全員でのお手伝いは終了。独り立ちしました。
とは言っても、朝の交流は続いています。６年生は班ごとに訪問し、読み聞かせをしたり、クイズを出したり、ゲームを楽しんだりしています。

小学校生活が始まり、早くも１ヶ月が経ちました。体育では、かけっこや固定遊具遊びを通して、のびのびと体を動かしています。４月末には、２年生に案内をしてもらいながら学校探検をしました。気になる教室がたくさんあった様子でした。「自分達だけで改めて探検に行きたい！」と子供たちから次の学びへの意欲が伝わってきました。

　体育館で離任式が行われました。去られた先生方と１ヶ月振りにお目にかかることができて、子供たちは、笑顔でした。最後に、「歌よ、ありがとう。」と「校歌」を皆で元気に歌いました。

3年生は、3桁や4桁の大きな数のたし算やひき算の筆算を学習しています。筆算の解き方を考え、分かったことを積極的に発表しています。

高学年の仲間入りをした５年生。毎週の全校朝会の最後に、鼓笛隊として演奏しながら行進する学年になりました。今はまだ歩くだけですが、早く楽器を持って演奏できるように一生懸命練習します。

理科の「春のしぜんにとびだそう」の学習で、モンシロチョウのたまごを見つけた子供たち。たまごからチョウが育つのか、観察やお世話を続け「チョウを育てよう」の学習につなげました。アオムシが意外にすぐさなぎになり、「本当にチョウになるのかな？」「もうだめかもしれないね。」と心配していましたが、無事に羽化しました！

１年生を迎える会で、４年生は板６クイズをしました。遊具の数や校長先生の名前、校歌の一番最初の文字、こころっくんの名前についてのクイズです。

　体育館で１年生を迎える会が行われました。各学年から１年生へ朝顔の種やしおり、厚紙でつくったランドセル等がプレゼントされました。１年生は、とても喜んでいたようです。
　その後、全校児童でじゃんけん列車をしたり、校歌を歌ったりして、とても楽しい時間を過ごしました。

今年度の日本語学級の学習をスタートしました。学習面と生活面のめあてを考えました。頑張ろうという気持ちをもち、文章を書ました。