子どもたちの学校生活の様子です♪ご覧ください☆

榛名移動教室11

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 帰校式の様子です。まずは全員が無事に帰ってくることができたことが本当によかったです。更に、皆との生活の中で、一人一人のよいところや頑張ろうという姿勢をたくさん見ることができました。これからの学校生活の中でも、この移動教室で得た経験を生かして過ごしていってほしいと思います。

榛名移動教室10

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 榛名林間学園の方が作ってくださったおいしいお弁当をいただきました。1日目は雨でできませんでしたが、皆でレジャーシートを敷いて、楽しみながら食べていました。

榛名移動教室9

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 グリーン牧場に到着し、馬やヤギなどとふれあいました。シープドッグショーを見学し、牧羊犬がどんな仕事をしているのか、またヒツジの特徴などを実際に見せてもらって学ぶことができました。

榛名移動教室8

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 関東ふれあいの道でハイキングをしました。2日目は天気に恵まれ、温かい快晴でハイキング日和となりました。澄み切った空に山々がはっきりと見え、綺麗に咲いたヤマツツジも見ることができました。

榛名移動教室7

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 榛名移動教室2日目です。朝食をおいしくいただき、荷物をまとめた後は退園式を行いました。よくしてくださった宿舎の方、一緒に宿泊をした天津わかしお学校の皆さんに感謝の気持ちを込めて、お別れをしました。

榛名移動教室6

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 室内レクの様子です。体育館でキャンドルファイヤーをし、そのあとマイムマイム、ジェンガ、ドッジボールなどをして楽しく遊びました。

榛名移動教室5

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 夕御飯です。食事係が準備を手伝い、皆の食事を用意しました。ハンバーグやエビフライ、炊きたて御飯や味噌汁、どれもおいしく、おかわりした人もたくさんいました。宿舎の人に「おいしかったです!」と伝えている姿がとても素敵でした。

榛名移動教室4

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 学園に戻り、それぞれの部屋に入りました。半分の班がお風呂に行っている間、半分の班は部屋で布団の準備をしました。2人1組になって、協力してシーツを敷いたり、毛布をカバーに入れたり、テキパキと行動することができました。

榛名移動教室3

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 オートキャンプ場に到着し、ネイチャースクールに参加しました。自然素材を使ったプログラムがたくさん用意されており、子供達は楽しんで活動していました。

榛名移動教室2

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 榛名林間学園に到着し、お家の方が用意してくれた昼食を食べました。皆と顔を合わせて食べるのは久しぶりです。これからの予定に胸躍らせながら楽しく、美味しくいただきました。

榛名移動教室1

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 榛名移動教室1日目、榛名山に来ました。雨のため、予定していた登山はできませんでしたが、ロープウェイで往復しました。辺りには霧が立ちこめていましたが、美味しい空気を吸ったり、自然に触れたり、東京ではできない体験をすることができました。

5年生の様子

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 5年生の移動教室出発式がありました。登校してくる子どもたちは初めての宿泊行事にとてもわくわくしている様子でした。バスは5分遅れての出発になりましたが、現地では問題なく過ごせているそうです。明日、無事に帰ってきてくれることを願っています。

児童朝会

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 児童朝会の様子です。5年生が移動教室に行っているので少し寂しい感じがしました。副校長先生の話を目と耳を向けて聞いていました。

6年生の様子

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 6年生の体育の様子です。サーブやルールなどを工夫したバレーボールをしました。1バウンドがありなので、ラリーが長く続き見応えのある試合でした。ポイント間やラリー中に声をかけ合う様子が多く見られ、チームスポーツならではの楽しみ方ができていました。

5月26日 給食

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○チキンライス、最上町産アスパラのサラダ、イタリアンスープ、牛乳

チキンライスは玉ねぎ、ピーマン、にんじんなどの野菜をみじん切りにして、トマトピューレ、塩こしょうで味付けしました。

サラダは山形県最上町で採れたアスパラガスを使いました。キャベツ、コーン、きゅうりなどの野菜を、すりおろした玉ねぎのドレッシングで味付けしました。


5年生の様子

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 5年生の家庭科の様子です。初めての裁縫をしました。針の穴に糸を通すときに糸が絡まったり、結ぶのが難しかったり色々と壁はありますが、先生が手元をカメラで写したり友達と教え合いをしたりして、なんとか練習用の布を縫っていました。

4年生の様子

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 4年生の音楽の様子です。この日は3年生で習った歌や4年生になってから練習した「いいことありそう」を元気よく歌いました。また、鍵盤ハーモニカの練習もしました。だんだんと指の運び方が上手になってきています。

3年生の様子

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 3年生の外国語の様子です。国の名前を勉強し、出身の国についてリスニングや発音練習をしました。ALTの先生のまねをして元気に発音していました。

5年生の様子

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 5年生の外国語の様子です。ALTの先生と、質問をしたりそれに答えたりする練習をしました。リスニングの活動では、聞き取れた単語について多くの人が手を上げて発言していました。

2年生の様子

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 2年生の図工の様子です。この日は紙けん玉をつくっていました。本来なら玉と剣である部分を自分たちで形や色を工夫してつくっていました。
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