子どもたちは、大きなかぶには登場人物が何人でてきたのか読み取りました。先生に、答えを書いたノートを見せると、大きな花丸をもらいました。

グループの友達と手拍子リズムをつくって、発表しました。一人一人のリズムには、その子なりの工夫がみられ、楽しい発表になりました。

雨が降っていたため、室内で過ごしました。図書室で過ごす児童は、好きな本を手に取り、読書に親しんでいました。

チンジャオロース丼
牛乳
青のりビーンズポテト
きゅうりの甘酢あえ
くだもの（冷凍白桃）

２年生は、給食が大好きです。今日の給食は、チンジャオロースです。子どもたちは、食事に集中し、モリモリ食べていました。

２年生の子たちは、生活科の学習で、ミニトマトを育てています。ミニトマトの黄色の花が咲き終わると、実をつけました。少しずつ実は熟して赤く色づき始めました。

休み時間になると、たくさんの子たちが校庭に出てきました。曇り空で気温もあまり上がらない気候でした。

画用紙をたっぷりと水に濡らし、そこへ絵の具をたらすと、絵の具がにじんで色が広がりました。できた色や形から、お話を想像して描きました。

今日は、３年生が学区域内にある製本工場に工場見学に行きました。一昨年は工場見学ができず、昨年は「リモート工場見学」でしたが、今年は久しぶりに実際に工場を見学することができました。工場の方々も社長さん自ら説明をしてくださるなど、全社挙げて本校の工場見学をバックアップしてくださいました。子どもたちは工場の機械をすぐそばで見ることができたり、働く人に質問をしながら見学したりするなど、実際の見学でなければできない経験をたくさんして来ることができました。この後、学習のまとめをしていきます。

3階廊下の壁に、夏休みの自由研究・各種コンコールのポスターを掲示しています。夏休みは、好きなことに向き合える絶好のチャンスです。課題を自由に選んで頑張ってください。

冷やしごまだれうどん
牛乳
ひじきとパプリカのサラダ
スティックスウィートポテト

★今週も暑くなりそうです。暑さで食欲があまりない時でも食べやすい給食を心がけています。

朝、子どもたちの鉢をのぞくと、きれいなアサガオの花がたくさん咲いていました。

クレパスで描いた線を指でぼかして、花火を表現しました。

緑のカーテン（ヘチマ・ツルレイシ・きゅうり）が元気に生長しています。2階の教室に届くほど生長しました。

夏のまぶしい日差しを浴びて、稲が元気に生長しています。茎の高さは50センチほどになりました。

ごはん
鯖のみそだれ焼き
牛乳
おかか和え
かきたま汁

学習のめあては「複合図形を角柱に見立てて体積を求めよう」です。今日は、東京教師養成塾の塾生が授業を行いました。子どもたちは、角柱の体積の求め方を活かして、複合図形の体積の求め方を考えました。

子どもたちは、あさがおに水をやりながら、葉っぱの様子、花の様子などをよ〜くみて感想を言っています。子どもたちの感受性や見る力は素晴らしいと思いました。

グループ発表後、子どもたちが考えた内容を整理しました。ゴールとなる具体的な取組について、学級全体で確認しました。

友達と考えを交流することで、考えを広げたり、深めたりしました。話し合いがすすむ中で、ゴールとなる活動が見えてきました。