８年生家庭科では、社会生活の基本単位となる「家族」について学習しました。
　スキー教室で家族と離れた時間を振り返りながら、身近な存在の大切さに改めて気付いた様子でした。

　スキー教室が終わり、８年生は今日から通常授業に戻りました。疲れも抜けない１日と思いますが、数学ではいつもの通り、集中して図形問題に取り組んでいました。

　７年生美術では、直方体の木片に彫刻刀でデザインし、塗装する工程でした。一人ひとりの進度や作業内容が異なる展開でしたが、個々の課題に応じて作品づくりが進んでいました。
　学習発表会に展示予定だそうです。どのような作品ができあがるのか楽しみです。

　２月に入り、公民的分野も一通り終えた９年生社会では、歴史的分野の復習を行っていました。武士が登場した中世から近世までの出来事の通史について、政治と庶民生活のそれぞれの側面から整理し、問題に取り組んでいました。

　今日の９年生理科は、公立高校の入試問題に取り組んでいました。
　いくつかの条件に当てはまる解をグラフなどのデータと文章から連想し、４択から選ぶ問題が多くありました。概念的な理解力だけではなく、長い文章を読解する力も試されているようでした。

　９年生技術では、プログラミング学習を行っていました。
　今日は２人１組になって２台のタブレットPCを無線通信で結び、具体的な指示を出すことで画面上のキャラクターに動きを与えていました。
　

　昼食を終え、宿舎の方や看護師さん、添乗員さんの方々への感謝の言葉を伝えて、予定通り宿を出発しました。

　インストラクターの先生たちとお別れをして、この後、昼食に入ります。

　特に初心者の生徒は、勇気をもって一歩を踏み出したことでしょう。

　ゲレンデでのスキースクールが終わったようです。

　今日の給食は、どこかの学年が宿泊行事に行っている時にしか提供できない伝説のメニュー「手作り肉まん」です。１日あたりの提供数に限りがあるため、今日の献立に登場しました。
　給食主事さん方も、早朝から準備に取りかかってくれていました。

　本日７組では、いよいよカレンダーづくりの最終工程に入りました。生徒が仕上げた作品をデータ化し、プリントアウトしたものを日付の上半分に貼り付ける作業でした。
　伝統の技が脈々と引き継がれています。

　７年生英語では、「自分の見た印象を表すときに使う表現」を学習していました。
　動詞のlookと形容詞で表す基本を学習した後、ペアになって具体例をいくつも挙げて英文をつくっていきました。

　おはようございます。東京は快晴ですが、菅平は雪が降った様子です。今日も１日、がんばりましょう！
　帰校到着見込みが分かりましたら、学校メールでお知らせいたします。

明日も早起きして、スキーがんばれ！

　お土産タイムでお買い物。帰京が楽しみですね。

　夕食は今日が最後です。みなさん、元気な様子です。

　明日、１日、頑張ってください！

菅平だからこそ感じられる時間を大切にしてくれていますね。

　いい表情ですね！