今日から学年末考査がはじまりました。
　みなさん、学習の成果が出ると良いですね。

　本日、令和５年度入学生の保護者対象の説明会を実施しました。９年生が中心となって会場準備をすすめてくれました。
　入学予定者の９割ほどの保護者の方々に来校いただきました。本校生徒の様子は、是非、この学校日記でご覧いただければと思います。

　受験生のみなさん、おつかれさまでした。今は、少し、ゆっくりとした時間をお過ごしください。
　明日から期末試験です。皆さんの笑顔に会えるのを楽しみにしています。

　本日１時間目、先週に引き続いて全体学活を行いました。
　ちょうど１年後の入試を見通して、「いつまでに」、「どようのなことを」、「どの程度」取り組む必要があるのか、そしてそのためには「今、何ができるのか」を考える授業となりました。

　７年生英語は、今週の期末試験に備えて、ワーク問題を中心に取り組んでいました。本格的に英語を学習して１年。この短期間に、難しそうな英文に取り組む姿を見て、頼もしく感じました。努力の成果がでますように。

　７年生社会では地理的分野のうち、地域調査の手法を学習していました。今日は地図記号などをたよりに、地形図の読み取りに挑戦していました。
　タブレットで国土地理院にアクセスし、赤一中を拠点としながら、身近な地域の土地利用を読み取っていきました。

　職員室の廊下にある連絡ボードにメッセージが描かれていました。
　授業は入試対策が多かったようで、応援メニューの給食でエネルギーを蓄えていました。

　８年生社会では、人々の生活と環境を学習する視点から、東北地方を学習していました。今日は、自然環境を大観する時間でした。
　東北地方は南北に延びる地形という特色から、産業の違いに着目する生徒がいたようです。

　７年生英語では、１年間のまとめとして、主語・述語・目的語を基本とした構文を学習していました。
　作問した文章を読むだけではなく、「発音」を重視した展開となりました。

　土曜授業のこの日、８年生国語では文法を学習していました。
　「助詞の世界」と題し、テーマを決めて文章をつくりました。例えば、テーマを「風」として【が、の、を】の助詞を活用した文章（風が吹く、風の圧力で倒れる、風を受ける）、といった具合です。
　【で、やら、よ、な】など、実に４０種類以上の助詞を活用した文章を考えていました。

　７組では、学習発表会に向けた作品作りが佳境を迎えています。
　この日の家庭科では、手作りのぬいぐるみを丁寧に手縫いする工程でした。

　本日、今年度最後の土曜授業を公開しています。スリッパ、下足を入れる袋等をご持参いただき、ご来校ください。
　９年生の公開はしておりませんので、ご了承ください。

　やわらかな陽射しの中、まだまだ寒い日が続いています。
　終末は気温も上がる予報が出ています。この寒さを乗り越えると、間もなく３月。別れと出会いの季節がやってきます。

　期末考査まであと１週間をきりました。９年生の受験期を踏まえて、８年生では１年後の具体的な姿をイメージしていました。
　将来までの道のりの中で避けて通れない「進学指導」について、生徒たちは真剣な表情で話を聞いていました。

　７組美術では、いつも魅力的な作品を手がけています。
　この日は、かつてから取り組んでいた「切り絵」の横で、自画像の木彫を行っていました。自分の表情がどのように表現されるのか、楽しみです。

　８年生英語では、来年を見据えて、タブレットを活用したスピーキングテストを行っていました。新しい取組には工夫と労力がつきものですが、英語の先生がデザインした方法でスムーズに活動が行われていました。

　卒業式に向けて、歌唱の練習を行っていました。今日は「あなたへ」の歌詞の意味を発声に変えて取り組む姿が印象的でした。

　９年生社会でも国語と同様、入試問題に取り組んでいました。地理、公民、歴史があり社会科は幅の広い知識と資料活用能力が試される難しい教科です。コツをつかんで解答している様子でした。

　来週の都立高校入試に向けて、９年生国語では総合問題に取り組んでいました。卒業後の進路は個々に異なりますが、心を１つにがんばりましょう！

　本校の数学は少人数指導で展開しています。
　１年のまとめとなるこの時期、図形問題や計算問題に取り組んでいました。設問の文章を読み解き、理解することで数式を立てて解を導いていました。