本校の英語は、少人数指導を行っています。
　今日の８年生は「as」の用法について、テキストを活用しながら学習していました。本文を読み取る技能も向上してきた様子でした。

　９年生社会では、公民的分野のうち経済の単元を扱っています。
　今日は、企業の活動に着目し、社会的役割や意義、目的などを学習しました。利潤追求だけでなく、社会貢献についても話題が及びました。

　本日２時間目、７組では、沖縄本島にある世界遺産に着目し、調べ学習を行っていました。沖縄の世界遺産を分担し、興味関心に応じた史跡名勝の特色を調べました。
　今日は、タブレットで検索機能を使いながら、レポートにまとめていました。

　本校の英語科は、少人数指導で行っています。この日７年生では、４技能をバランス良く学習した後、本文の英語の意味（和訳）について、ポイントを学習していました。

　今夏、赤一中を代表して、広島平和の旅に参加した８年生生徒による報告会が行われました。
　７５年を過ぎてもなお、平和への願いは普遍的なものであるということが良く伝わってきました。

　本日、今年最後の生徒集会をアリーナで行いました。
　今日は、毎年恒例の給食委員からの発表がありました。ＳＤＧｓの視点から「食」を考えることを通して、身の回りの環境を考える試みでした。「残菜を減らすためには、１人あたり約３口食べれば良い」など、具体的な数値を用いて発表していました。

　先日より、受験に向けて、校長先生、副校長先生による面接練習を９年生で進めています。志望理由や入学後にやりたいこと、３年後の進路、中学校でがんばったこと、将来の夢などに加え、多様な答えがある質問などを通して自分の個性を探しています。

　９年生英語では、偉人・ガンディーの伝記を題材としたテキストを活用して、４技能をバランス良く学習していました。
　すでに歴史で学習していますが、改めて、英文を通じてインドの自由獲得のプロセスを学んでいました。

　７年生数学では、図形の学習を行っています。今日は、「欠けた銅鏡の円を作図するためにはどうしたら良いか」について、様々な方法を検討していました。
　コンパスと定規を使って、垂直二等分線を用いて解決・・・という発想をもとに、どこでこの知識を活用するかが醍醐味となった展開でした。

　９年生保健体育では、アリーナでバレーボールを行っています。今日は、バドミントンのネットを活用し、グループごとの高さを設定・調整し、練習しました。
　ネット張りは１年ぶりだそうですが、手順を確認しながら、無駄な動きがなく、準備に励んでいました。

　７年生美術では紙粘土を用いて、野菜づくりを行っています。この日は、『本物そっくりに見せる』ことを目標として、ニスなどを使って微調整しました。
　３月の学習発表会でも展示予定で、完成が楽しみです。

　８年生数学の授業も教育委員会の先生に視察いただきました。確率の単元では、数式を言語で説明する難しさがあるものの、『読み解く力』を意識しながらの授業展開が行われていました。
　様々な現象を理解するには、改めて、国語力が求められることがわかりました。

　本日、板橋区教育委員会から、英語の授業の視察がありました。ちょうど、リスニングの最中で、一人ひとりの技能の高さに感心されていました。授業に正対する受験生の態度が大変立派でした。

　昨日までの寒さから解放され、今日の昼休みは暖かい陽射しのもと、校庭で過ごす生徒が多くいました。体を動かした後は、教室で午後の授業に頑張っている様子が見られました。

　本日、９年生家庭科が公開授業を行い、他校からの参観者が来校されました。
　ご覧になった先生方は、生徒の豊かな表情に感心していました。

　毎日の生徒の健康維持は、保健委員の大切な役割になっています。
　この日も、当番がアルコール消毒液の補充を行ってくれました。普段、何気なく使っている物には、様々な人々の関わりがあることを思い起こさせてくれる光景でした。

　本日、７年生数学では、コンパスを活用して垂直二等分線の作図に励んでいました。道具を使った数学の思考法は、物事を順序立てて説明する論理的思考力を養うことにもつながりそうです。

　この日９年生英語では、ALTの先生の授業に合わせて、テーマに沿った英作文を完成させました。書くだけでなく、他者に感情を込めて伝えるためのスピーキングが行われました。

　８年生の廊下には、年末に向けての掲示物が増え始めました。
　「今年の漢字１字」では、一人ひとりの感情が込められていました。

　本日、いつ起こるかわからない地震を想定して、避難訓練を行いました。
　コロナ対策として実際の避難行動は行わず、イメージの訓練となりました。今日は、給食の時間を想定し、生徒たちも真剣に取り組んでいました。