１０月２５日（火）におもちゃ工場、３１日（月）にお菓子工場のオンライン社会科見学を実施しました。おもちゃ工場からは実際に組み立てられるプラモデルをいただき、授業の中で組み立てました。お菓子工場からは、実際に販売されているお菓子をいただき、授業の中で活用しました。製造ラインや製品を開発する際の流れなどを学び、子どもたちから「すごい！」「楽しい！」と歓声が上がりました。

１０月２６日（水）４年生が教育科学館に行ってきました。前半は活性炭電池の実験、後半はプラネタリウムでの星空観察と、普段はできない体験ができた一日となりました。

３年生のプログラミングの授業の様子です。与えられた条件で、いかに効率よく動かすかを考えました。試行錯誤しながら、よりよい方法を考えることができました。

　１０月２６日（水）に町探検へ行きました。地域のお店や学校にご協力をいただき、見学やインタビューをしました。帰ってくると、「ひみつや工夫をたくさん見付けられたよ。」と嬉しそうに話してくれました。保護者ボランティアの方々にもご協力いただき、楽しく有意義な町探検となりました。今後、町探検で学習したことをまとめ、学習発表会で発表します。ご協力いただいた方々、ありがとうございました。

　本日、３年ぶりの運動会を行いました。感染症拡大防止に努めながらの実施となりましたが、全校児童が校庭に集まり、「全力を出し切って　楽しくチャレンジ運動会！」をスローガンに、子どもたちが心を一つにして取り組みました。各学年が工夫した素晴らしい演技が見られ、子どもたちは力を出し切り、ご参観いただいた保護者、地域の皆様からたくさんの拍手をいただくことができました。大成功の運動会となりました。

　

　

９月１７日（土）の３時間目は、全学級が学級活動の話合い活動の授業を行いました。司会・副司会・ノート記録・黒板記録の役割を児童が行い、話合いを進めました。どのクラスも活発な話合いとなりました。
今後、１１月、１２月も土曜授業の中で、学級活動の話合い活動を公開していきます。
１０月は「道徳授業地区公開講座」として、全学級が２時間目に道徳授業を行う予定です。

　１０月６日（木）に２年生が清水図書館へ見学に行きました。図書館の使い方がよく分かる紙芝居を読んでくださったり、実際に図書館の中を歩きながら、細かい工夫を教えていただいたりしました。ブックポストの裏側を見るなど、特別な体験もでき、子どもたちは「図書館のことをたくさん知れた。」と笑顔で振り返りをしていました。今後は、図書館見学でのことをはがき新聞にまとめて掲示する予定です。

１０月５日（水）の中休みに、スクールガード・いたばし子ども見守り隊の皆様を招いて、感謝集会を行いました。雨天のため、体育館で行いました。感謝の言葉を伝える代表児童と代表委員会の児童が体育館に集まりました。オンラインで教室と繋ぎ、全校で集会を行いました。いつもお世話になっている感謝の気持ちを伝える場となりました。また、スクールガードの代表の方からも、こどもたちへの温かいお言葉をいただきました。

１年１組と６年１組、１年２組と６年２組で子どもまつりを行いました。
６年生が準備した出し物を１年生がお客さんとして楽しみました。
６年生は、分かりやすく説明したり、優しく案内をしたりしていました。
１年生は、とても楽しんでいる様子で、笑顔あふれる素敵な会になりました。

スクールカウンセラーによるストレスマネジメントワーク（こころの勉強）をクラスごとに行いました。絵本「いらいらばいばい」の読み聞かせとイライラしたときの呼吸法を教えてもらいました。シャボンだま呼吸を実際に一緒にやってみると、「ねむくなった」や「すっきりした」などの感想が聞かれ、リラックスできていました。今後、他学年でも実施していきます。

２学期初日、防災の日の今日、避難訓練を実施いたしました。小雨が降っていたため、教室での頭を守る行動をとった後は、廊下までの避難としました。夏休み明け、久し振りの登校にもかかわらず、すべての児童が緊張感をもって真剣に訓練に臨んでいました。本日の様子から、繰り返し指導している「自分の命は自分で守る」意識の高まりを感じました。

清水図書館の方をお招きして、読み聞かせをしていただきました。
子どもたちが夢中になってお話を聞き、本の世界に入り込んでいる様子でした。
また、清水図書館の利用についての説明もしていただきました。
夏休みなど、ぜひご活用ください。

昼休みにたてわり班でなかよし遊びを行いました。全校を２４班に分け、６年生がリーダーとなって活動します。１学期は自己紹介をした後、鬼ごっこや、だるまさんころんだ、なわとびなどをしてなかよく遊ぶことができました。

　最終日は、楽しみにしていた日光東照宮の見学です。事前学習でもかなり調べていましたが、ガイドの方の説明を真剣に聞きながら、新しい発見をすることができました。間近で見る建築物の素晴らしさ、はるか400年以上前の人々の思いも感じることができました。
　友達と過ごした3日間。自分の役割を果たし、友達と協力しながらたくさんの事を感じることができたことと思います。帰校式での姿も立派でした。

　

　二日目は、自然を満喫する一日です。天候にも恵まれ、すべての活動を予定通り行う事ができました。源泉の硫黄の臭い、華厳の滝の雄大さ、湯ノ湖のすばらしい透明度、戦場ヶ原の豊かな自然と、生き物の素晴らしさ...。
　夕食後は、伝統工芸品「ふくべ細工」に挑戦しました。伝統を受け継いでいくことの大切さや大変さを体験を通して感じていました。材料の形を生かして、世界で一つの作品を作りました。移動教室の思い出の一つになることでしょう。
　実際に見たり、体験したりすることの大切さを実感しました。

　児童が中心となって出発式を行い、日光移動教室が始まりました。最初の目的地は、足尾です。ここでは、植樹体験をしました。国土交通省の方や「足尾に緑を育てる会」の方々から、足尾の町の歴史や山に木が必要な理由を教えていただいた後、「ハナミズキ」の木を８本植えました。大きく生長してほしいという願いを込めてみんなで協力して作業しました。
　お弁当を食べた後は、徒歩で大谷川を見ながら憾満ヶ淵を散策し、その後、日光田母沢御用邸記念公園の見学をしました。美しい庭園や迷子になってしまいそうなほど広い木造建築を見学し、その素晴らしさを実感していました。

６月１７日に３年２組と５年１組で子どもまつりを実施しました。３年２組は４つのゲームコーナーをつくり、５年１組のみんなが思う存分に楽しむことができました。５年１組では図書室でおばけゲームをしました。３年２組のみんなが一生懸命におばけを退治していました。

　６月２日から図書ボランティアの方々による読み聞かせが始まりました。朝の８時３５分から４５分という短い時間ですが１冊〜２冊の絵本を読み聞かせしてくださっています。子どもたちは興味津々でお話を夢中になってよく聞き、一つ一つの場面で反応するなど、とっても楽しそうでした。絵本の世界に入り込んでいる様子が見られます。一学期はあと残り１回ですが、どんなお話が聞けるのかとても楽しみです。図書ボランティアの皆様、ありがとうございます。