学習のめあては「まっすぐボールをけるために工夫しよう」です。子供たちは2人組になり、互いの間にある的をめがけて蹴りました。ボールをける足の位置を意識して蹴りました。

日光移動教室で作った、ふくべ細工の作品が学校に届きました。早速、教室廊下に素敵な作品を展示しました。

2学期に学習した漢字の復習をしました。子供たちは手本を見ながら一文字一文字練習しました。2学期が習った漢字は多いので、何度も練習して身につけましょう。

学習のめあては「和の文化について調べたことをパンフレットにまとめよう」です。子供たちは和について興味をもったことをタブレット、書籍でくわしく調べました。調べたことをパンフレット形式にわかりやすくまとめています。

学習のめあては「これまでの学習をもとに、学習問題を作ろう」です。これまで学習してきた火事を防ぐために働く人、火事を防ぐための仕組み等をもとに、これからくわしく調べたいことについて話し合いました。

学習のめあては「にているかたちをあつめよう」です。子供たちは家からもってきた空き箱を仲間分けしました。上から見ると「丸形」、横から見ると「四角」など、箱によって違いをあることを見つけて、みんなで確かめながら仲間分けしました。

カレービーンズ丼
牛乳
アーモンドサラダ
くだもの（りんご）

★どんぶりの大豆、サラダのアーモンド、皮付きのりんご。よくかんで食べましょう。

子供たちを乗せたバスは、現在、羽生パーキングエリアに到着しました。予定より30分ほど遅れています。そのため学校到着時刻は、16時30分頃となります。

学習のめあては「2曲の曲想の違いを感じ取り、違いの理由を話し合おう」です。子供たちは曲を聴き、感じとった曲想がA（赤色カード）かB（青色カード）かカードの色で答えました。子供たちは曲が流れると集中して聴いていました。

学習のめあては「お気に入りの作品になるよう、気持ちをこめてていねいに仕上げよう」です。子供たちは、恐竜や猫、ロケット、魚などの形に粘土を伸ばし、色づけや飾りつけをしました。もうすぐ作品が完成です。

日光自然博物館で、日光の自然や生き物、男体山の成り立ちなどを学習しました。これから学校に戻ります。

華厳の滝の大迫力を実感しました。

根菜ドッグ（ごぼう、にんじん、れんこん）
牛乳
ミネストラスープ
花野菜サラダ

★今日の写真は５年生の児童に撮影してもらいました。
いつもとは少し違った角度からの給食です。給食カメラマン募集中！

けごんプラザで、お昼ご飯をいただきました。冷えた身体に、温かいカレーが染み渡りました。

雪道をハイキング。途中で動物の足跡を見つけました。男体山と女峰山の大自然パワーをもらいながら、みんな無事に歩き切りました。

男体山をバックに集合写真を撮りました。男体山は雪化粧でした。みんな笑顔でポーズをとりました。

いろは坂を登る車窓から中禅寺湖を見ました。奥日光には雪が積もっていました。

お世話になったホテル高照さんにお礼を伝え、宿を後にしました。これから予定では、戦場ヶ原のハイキングに向かいます。

お楽しみの朝ご飯です。手作り豆腐を食べると体が温まりました。

レクリエーション係が考えたゲームで楽しい時間を過ごしました。ジェスチャーゲーム、先生当てクイズ、ビンゴ大会をして、盛り上がりました！