タブレットを使って、プログラミングにチャレンジしました。先生がつくった「魚が動く」動画を見ると、子供たちはプログラミングに関心を高めていました。子供たちは想像を広げながら、動画を作成しました。

４年生は先生と一緒にドッジボールを行いました。子供たちは先生がコートに入ると張り切ってボールを投げていました。とても楽しそうでした。

クラスレクリエーションを行いました。子供たちは先生から遊びの説明をよく聞き、ルールを守って楽しそうに遊びました。子供同士の関わりが和やかでした。

じゃこときびのごはん
牛乳
塩肉じゃが
ごまあえ

子供たちは本が大好きで、これまで読書に親しんできました。これからの国語の学習では、「自分のお気に入りの本を紹介する」学習をします。子供たちがどんな本を紹介してくれるか楽しみです。

日差しが暖かい休み時間でした。子供たちは、友達と一緒に楽しそうに遊んでいました。低学年の子たちは、なわとびを頑張っていました。

パインパン
牛乳
ポテトエッグ
野菜スープ
くだもの（りんご）

★今日は皮の青いりんご（王林）を皮付きで出しました。りんごはたくさんの品種があり、味や風味に特徴があります。給食でもなるべく多くの種類を出していけるようにしたいと思っています。

子供たちは、タブレットを使ってプログラミングの学習をしました。自分が描いた絵が、いくつかの行動パターンを組み合わせることで、絵が動き出しました。子供たちはこつをつかみ、楽しそうに取り組んでいました。

学習のねらいは「つくったせんりつをつかって、２人でお話をするようにくみあわせよう」です。「ド・ミ・ソ」「ソ・ファ・ラ」・・・子供たちが鍵盤ハーモニカをひく音色が響いていました。鍵盤ハーモニカの練習の後、子供たちはどのように旋律を組み合わせたらよいか話し合いました。

自分がおすすめする「食」について、理由を明らかにしながら文章にまとめました。子供たちは「ずんだ餅」「長崎ちゃんぽん」「ます寿司」など地方の様々な食について調べ、わかりやすくまとめました。作品は廊下に掲示してあります。

オンラインで全校朝会を行いました。校長先生から「人権週間」についてのお話をいただきました。子供たちが生活の中で自分や他人（相手）を大切にする意識を高められるように、自ら考え・判断し・行動できるように取り組みます。

あんかけ焼きそば
牛乳
パンチビーンズ
くだもの（いちご）

学習のめあては「大きく、しっかりした作品を仕上げよう」です。子供たちは画用紙の真ん中に、躍動感のある自分自身（ジャンプしている姿）を描きました。子供たち一人一人の個性が表れる作品が完成しました。

「ボールけりゲーム」では、昨日より的までの距離を長くしました。子供たちは、ボールを蹴る強さや方向を意識して練習しました。授業の後半は、赤チームと白チームの対抗戦をしました。みんな夢中になって体を動かしていました。

曇り空で、気温が上がりませんでした。休み時間になると子供たちは校庭に出て、楽しそうに遊んでいました。４年生はクラスみんなで、ドッジボールをしていました。先生も子供たちも楽しそうに過ごしていました。

板橋区産にんじんごはん
牛乳
魚のごまみそ焼き
わかめスープ

★ごはんに入っているにんじんは区内の畑でつくられたもので、先日収穫されたばかりです。塩と醤油でうすく味をつけただけなのですが、にんじんの風味を強く感じることができました。

学習のめあては「ボールをつよくけろう」です。子供たちは力を入れてボールをける練習をしました。授業の最後に、赤チーム・白チーム対抗の的あてゲームをしました。子供たちは的となる段ボールめがけてボールを力強くけりました。

子供たちは、興味のある本を手に取り、楽しそうに読書に親しみました。みんな集中して本を読んでいました。

とても寒い休み時間でした。それでも子供たちは、寒さに負けず元気に外遊びをしていました。

麦ごはん
牛乳
マーボー豆腐
１０品目サラダ
くだもの（みかん）

★今日は曇っていて冷えていますね。食事をすることで体の中からあたたまります。よくかんで食べましょう。