昨晩は誰一人熱を出すこともなく、消灯時刻の９時を回ったら静かになり、ぐっすり寝ていました。
そのため、朝もすっきり目覚めて、布団を協力してたたみます。
写真はすてきな子どもたちの部屋の様子です。
日常生活では布団をたたむ経験などないでしょう。
しかし、布団の片付け方はもちろんのこと、荷物整理の見事さ。
チームワークの良さ、みんなで良い移動教室にしようと言う意識の高さ、
何てすてきな子どもたちでしょうか。
今日も楽しく充実した一日が始まりました。

座ってできるゲームにするために、レク係が工夫していました。
写真は、レク係が日光移動教室にちなんだ言葉を使って、ビンゴ大会をしているところです。
例えば、「湯葉」とか「華厳の滝」と言った言葉をレク係が出し、それらの言葉が書かれたカードでマスを埋めていきます。
この時間があまり盛り上がりすぎると、就寝前の体温測定が心配です。
時々、子どもたちを落ち着かせながら、レクが進行していきました。

待ちに待った夕飯です。
エビフライにスパゲッティ、湯葉に茶碗蒸し、おまけにすき焼き、食後のケーキまで付いた豪華版です。
特にすき焼きを楽しみにしている子どもがたくさんいました。
コロナ対策で、仕切られた席で食べたので、楽しくおしゃべりしながらとはいきませんが、大満足の夕飯でした。

一人2000円を持って、あれこれ迷いながら、お土産を買っています。
自宅で待っている家族の顔を思い浮かべながら、ちょうど2000円になるよう、工夫して買っているようです。
あと何円だと言う声があちこちから聞こえてきます。

本日、最後の見学先「華厳の滝」で記念撮影です。
さすがに混雑していて、大型バスが何台も停まっており、大勢の小学生でごった返していました。
案外暖かくて、記念撮影の順番待ちも苦になりませんでした。
この後は、宿舎に入って入浴と買物、その後、夕食です。
子どもたちはバスの中でも節度を保って立派です。

＜献立＞
　牛乳
　わかめごはん
　生揚げと野菜のうま煮
　おひたし
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)の主(しゅ)菜(さい)は「生(なま)あげと野菜(やさい)のうまに」です。生(なま)あげとは、豆腐(とうふ)を油(あぶら)で揚(あ)げたものです。

では問題(もんだい)です。何(なん)種類(しゅるい)の野菜(やさい)が入(はい)っているでしょう?


　１．２種類
　２．５種類
　３．８種類


正解（せいかい）は・・・２の５種類です。大根、大根の葉、にんじん、ごぼう、たけのこが入っています。

＜献立紹介＞
「おひたし」
　キャベツ、もやし、小松菜(こまつな)が入(はい)っています。さばのけずりぶしからとったダシ、しょうゆ、さとうで味付(あじつ)けをしました。

源泉周辺を班ごとに散策中です。
途中、足湯「あんよの湯」があり、あったかーいと喜んでいました。
外は薄曇りで案外暖かく、じっとしていても大丈夫なくらいの気温です。

予定を変更し、写真撮影の後、昼食をとることにしました。
この辺りは一部雪が残っていますが、短時間なら乾いたところで食べられそうです。
枯れ草の地面は案外暖かく感じられましたが、さすがにしばらくすると冷えてきました。
子どもたちは、雪を見て興奮気味です。

除雪されていますが、カーブは雪が残っています。
車酔いする子も、1人もいませんでした。

男体山は雪をかぶっています。
いろは坂を登って、三本松で写真を撮ります。

いよいよ、６年生の日光移動教室が始まりました。
幸い天候に恵まれましたが、日光は積雪があり、予定していた散策ができないようです。
昼食の場所を屋内にするなど、事前に対策していた変更案を検討中です。

写真はバスが発車するにあたり、手荷物の点検をしているところです。
子どもたちは初めての宿泊行事で、少々テンションが高めですが、熱を出さないよう、気を付けて行ってまいります。

たくさんのお見送り、ありがとうございました。

＜献立＞
　牛乳
　ごはん
　さばのもみじ焼き
　いそか和え
　のっぺい汁
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)の副菜(ふくさい)は「こんにゃくサラダ」です。こんにゃく、キャベツ、にんじん、コーン、わかめが入(はい)っています。

では問題(もんだい)です。こんにゃくは、何(なに)からできているでしょう?

　１．かいそう
　２．いも
　３．だいず


正解（せいかい）は・・・２のいもです。こんにゃくいもという名前のいもからできています。

＜献立紹介＞
「おまめのケーキ」
　まず、こめこ、白(しろ)インゲン豆(まめ)のペースト、牛乳(ぎゅうにゅう)、さとう、バター、生(なま)クリーム、たまごをまぜます。つぎに、カップに入(い)れてオーブンで焼(や)いて出来上(できあ)がりです。

＜献立＞
　牛乳
　秋野菜のカレーライス
　茎わかめサラダ
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)の主食(しゅしょく)は「秋(あき)野菜(やさい)のカレーライス」です。秋(あき)が旬(しゅん)の食材(しょくざい)を使(つか)っています。

では問題(もんだい)です。秋(あき)が旬(しゅん)の野菜(やさい)は、どれでしょう?

　１．さつまいも
　２．トマト
　３．だいこん


正解（せいかい）は・・・１さつまいもです。秋が旬のさつまいも、エリンギ、しめじが入ったカレーライスです。

＜献立紹介＞
「さばのもみじ焼き」
　くきわかめは、コリコリした食感(しょっかん)がとくちょうの海(かい)そうです。キャベツ、にんじん、くきわかめが入(はい)っています。

＜献立＞
　牛乳
　ごはん
　さばのもみじ焼き
　いそか和え
　のっぺい汁
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)、１１月(がつ)２４日(か)はいいにほんしょくのごろあわせで「和食(わしょく)の日(ひ)」です。ユネスコの世界(せかい)無形(むけい)文化(ぶんか)遺産(いさん)にも登(とう)録(ろく)された和食(わしょく)は、ごはん、汁物(しるもの)におかずが３つ（一汁(いちじゅう)三菜(さんさい)）が基本(きほん)です。


では問題(もんだい)です。和食(わしょく)の基本(きほん)、ごはんの食器(しょっき)をおく位置(いち)はどこでしょう？

　１．右
　２．左
　３．上


正解（せいかい）は・・・２の左です。汁は右、おかずは上とおぼえましょう。

＜献立紹介＞
「さばのもみじ焼き」
　にんじん、玉(たま)ねぎ、マヨネーズ、みそで作(つく)ったもみじ色(いろ)のソースをさばにかけて焼(や)きました。

＜献立＞
　牛乳
　コーンピラフ
　ポークビーンズ
　 カルピスゼリー
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)の汁物(しるもの)は「ポークビーンズ」です。英語(えいご)で、ぶた肉(にく)のことをポーク、豆(まめ)のことをビーンズといいます。

では問題(もんだい)です。どの豆(まめ)が入(はい)っているでしょう?

　１．えんどうまめ
　２．レンズまめ
　３．だいず


正解（せいかい）は・・・３のだいずです。だいずとぶた肉をトマトでにこみました。

＜献立紹介＞
「コーンピラフ」
　ピラフは、洋風(ようふう)のたきこみごはんです。とり肉(にく)、えび、たまねぎ、にんじん、コーン、ピーマンが入(はい)っています。

＜献立＞
　牛乳
　豚肉のしぐれごはん
　ふろふき大根
　 かんぴょうの卵とじ汁
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)は「板橋(いたばし)ふれあい農園会(のうえんかい)給食(きゅうしょく)」です。板橋区(いたばしく)の農家(のうか)さんから、おいしい大根(だいこん)がとどきました。そこで、今日(きょう)の副菜(ふくさい)は「ふろふきだいこん」です。


では問題(もんだい)です。だいこんの中(なか)で、１番(ばん)辛味(からみ)が強(つよ)いところはどこでしょう?


　１．さき（根のほう）
　２．まんなか
　３．上（葉の近く）


正解（せいかい）は・・・１のさきです。大根は先にいくほど辛味が強くなります。


＜献立紹介＞
「ふろふき大根」
　だいこんを、ダシでやわらかくなるまで煮(に)ました。みそだれをつけて食(た)べます。

展覧会が始まりました。
いちょうホールから体育館まで、展覧会の様子を紹介するムービーです。
ご来校いただき、お子様の作品をゆっくりとご鑑賞ください。

《展覧会・保護者鑑賞日》
　１１月１８日（木）　１１月１９日（金）
　　午後３時〜３時５０分
　　　※最終受付３時３０分

　１１月２０日（土）
　　９時〜３時５０分
　　　※最終受付３時３０分

＜献立＞
　牛乳
　じゃこ入り青菜ご飯
　 いなだの醤油麹焼き
　 みそ汁
　 　
＜食べ物クイズ＞

　今日(きょう)の主食(しゅしょく)は「じゃこ入(い)り青菜(あおな)ごはん」です。今日(きょう)の青菜(あおな)は、こまつなです。

では問題(もんだい)です。こまつなは、別(べつ)のよび方(かた)もありますが、それはなんでしょう?


　１．江戸菜（えどな）
　２．冬菜（ふゆな）
　３．ええ菜あ（ええなあ）


正解（せいかい）は・・・２の冬菜です。さむい冬をのりこえて、おいしくなるから「ふゆな」と言います。


＜献立紹介＞
「いなだの醤油こうじ焼き」
　しょうゆこうじは、うま味(み)がギュッとつまっている調味料(ちょうみりょう)です。しょうゆ、酒(さけ)、みりん、しょうゆこうじでつけこんで、焼(や)きました。

明日から展覧会が始まります。
体育館にカラフルな作品が展示されました。
あとは、展示位置を微調整したり、道具を片付けたりする仕事が残っています。
こうして、明日の開催に向けて、着々と準備が進んでいます。

今週末、４年生はゲストティーチャーを迎えて、「共に生きる」という学習を行います。
今日は、その事前学習として白杖体験をしました。

アイマスクをして白杖を持った児童を友達がガイドします。
目の不自由の方がどのようにしてもらうと怖くないかなど、体験的に学んでいます。
今日の体験を生かして、土曜日にゲストティーチャーから、様々な話を聞き、学習を深めることができると思います。