本日３時間目、７組ではタブレットを活用し、情報交換を行いました。各クラスに割り当てられたクラスルームから動画会議アプリを起動し、通信機能で学習できる範囲を確認していました。インターネットにつながれば、学習課題に応じた調べ学習を元に、互いの情報交換ができる画期的なシステムに映りました。

　準備期間を経て、何とか本日より授業配信を行っています。カメラアングルや音声の不具合などを調整しながら、今後も改善していきます。
　さて、本日から１５日までの間で、「児童・生徒の学力向上を図るための調査（東京都教育委員会）」が行われます。漢字や計算などといった技能の測定ではなく、「学びに向かう力」等のアンケート式調査となります。こちらもオンラインでの回答となりますので、タブレットを持参するようお願いします。実施日は、９年生＝８日（水）、８年生＝９日（木）、７年生＝１４日（金）です。　

※東京都によると、現在、回答用サーバーに不具合が生じ、本日の調査は中止（延期）となった模様です。

　本日、STEPUP教室が９時から、その他が１０時５０分から、感染症対策をとりながら令和４年度入学生向けの学校説明会を行いました。およそ１５０名の保護者の方の参加をいただき、ありがとうございました。次回は、２月１８日（金）を予定しております。
　今後、他の中学校の説明会にも参加いただき、進学先中学校を選んでいただけたらと思います。何か、ご質問などがあれば、学校までお問い合わせください。本日はご来校、ありがとうございました。

　昨日に続き、区内小中学校の７０校ほどで進めているタブレットへの電子認証ですが、本日もつながらない状況が続いています。この作業は、校内で利用する場合に必要な作業となりますので、明日以降に再チャレンジします。区役所の方でも、トラブル解決に対応していただいています。
　また、今日から給食が始まりました。感染症拡大予防の観点から、どのクラスも黙食に努めています。栄養バランス十分の給食を楽しみにしていた生徒も多くいました。

　秋の気配が漂う９月のスタートとなりました。久しぶりに集う教室には、期待と緊張の表情が入り交じっていました。
　始業式は各教室で行い、校長先生と代表生徒の話をしっかり聞いていました。また、選挙管理委員会からの連絡、防災担当の先生からの話もありました。
　コロナ禍の中、新しい生活様式を２学期も継続しましょう。

（wifi回線の不具合によってタブレットの電子認証ができなかったクラスは、明日以降、順次、接続を試みます。）

　長かった休みも終わり、８月３１日は節目の日ですね。学校では、皆さんが登校する準備を全員で行いました。
　担任の先生や学年の先生だけでなく、主事さん方もすべての教室や廊下を丁寧に清掃、消毒してくれました。LAN工事では、業者の方々がみなさんの学習を考えながら設置してくれたり、区役所の方が校舎や校庭の危険箇所を点検したり、校庭のライトをLEDに交換してくれたり、放送設備を修理してくれたり・・・
　学校には、皆さんを見守ってくれるたくさんの方々がいます。感染症が不安ですが、登校する際は、朝の体調チェック、マスクの着用、手洗い・うがいの徹底にご協力をお願いします。

　夏休み前最後の時間を使い、「GIGAスクールに向けたタブレット活用」の勉強会が行われました。各教室にも無線LANが整備されましたが、実際に使ってみなくてはわからないことも多く、この日も、なかなかログインできない状況も確認されました。
　先日、板橋区より、オンラインの授業に関するメールが配信されました。本校のオンライン授業は、「配信型」の授業となります（対面型や双方向型ではありません）。また、カメラアングルも、様々に試しています。生徒用タブレットも、１台１台の電子認証が必要になります。こうした課題を着実に進めていく２学期のスタートになりそうです。

　本日、１、２時間目の授業の後、放送による終業式を行いました。校長先生からは、各学年の活躍の様子と夏休みの生活についてお話がありました。また、生徒代表の言葉では、９年生から１学期の総括と夏休みに向けた呼びかけがありました。
　４１日間の夏休みが、どうか有意義な時間となるよう願っています。

　本日７組では、１学期のまとめと夏休みに向けた生活習慣について学習しました。学年カラーの表紙になった「夏休みのしおり」を用いて、規則正しい生活習慣や継続ある学習計画などについて話し合われました。また、夏休みは公共の場での時間がふえることから、ルールとマナーの違いについて自らの行動を振り返っていました。７，８，９年生も、学年ごとに夏休みのしおりを読み合わせしました。
　明日が終業式。通知表が楽しみですね。

　７年生の校舎に行く途中、カウントダウンカレンダーが目を引きます。以前は「運動会まであと○○日」、「テストまであと○○日」、そして今日は「夏休みまであと１日」でした。
　報道にもある通り、梅雨明けと同時に猛暑が襲っていますが、外で遊ぶ生徒も多くいます。水分補給を忘れずに、午後の授業もがんばってくれたことと思います。

　本日放課後、アリーナにて移動教室の説明会を行いました。新設された冷房を最大出力で利用しましたが、換気のせいもあり、暑い中での説明会となってしまい、申し訳ありませんでした。何か不明な点があれば、学校までお問い合わせください。欠席されたご家庭には、生徒を通じて当日の資料を配布いたします。

　総合的な学習の時間を活用し、７年生は９月の移動教室、８年生は１０月の校外学習に関わる学習を行いました。グループ編成にともなう役割分担や調べ学習など、校外での学習を進めるための活動を行いました。

　本日の９年生体育では、校庭でソフトボールを行いました。水泳は１クラスごとにローテーションを組んでいるため、計画的に球技を行っています。
　全体での走塁練習の後、基本練習は男女別になり、それぞれの技能に合わせたバッティング練習を行っていました。今後、試合形式まで技能を高めていきます。

　本日１０時より、希望者を対象として、STEPUP教室主催の進路説明会を行いました。講師の方をお招きし、様々なタイプの上級学校があることを紹介いただきました。生徒の個性に合った進路先について、生徒本人、保護者、学校の三者で進めていく足がかりとなりました。

　本日の９年生技術では、パソコン室で情報の単元を扱っていました。全国的に中学３年生は１週間に技術家庭が１回しかないため、技術は２週間に１回（家庭科も同様）しか授業はありません。
　この日は、表計算ソフトを活用し、ある数値の統計を分析していました。数字の並び方によって表現される文言が異なることに気付いた様子でした。

　本日、卒業アルバム用の写真撮影を行いました。午前中には各クラス、放課後には部活動の写真を撮影しました。卒業まではまだまだ時間があるように思えますが、何年後かに振り返って卒業アルバムを手にとった時、今日という日がどのように蘇るのか、今から楽しみです。
　振り返りたくなる過去があることは、幸せなことです。

　本日、７年生家庭科では衣服の単元を学習していました。GIGAスクール構想を見越して、本校では、技術・家庭科で先行してタブレットを活用しています。
　この日は、子どもたちがタイピングに苦労している姿が印象的でした。スマートフォンでの『フリック入力』に慣れていることもあり、キーボードの文字配列表を配布し、授業の中で『タイピング』を丁寧に教えていました。（本日は、ICT支援員の方に授業補佐をしていただきました。）

　天気予報によると、明日からの週間予報では「晴」マークが並んでいます。いよいよ今週中には、ぶ厚い雲の上空にある夏本番の景色と出会えるかもしれませんね。
　夏になると心配なのが熱中症です。教室では、常に冷房と換気を併用していますが、随時、水分補給をするよう、ご家庭でもお声がけいただけたら幸いです。

　本日６時間目、８年生の総合的な学習の時間では、２学期に実施予定の校外学習に向けた班活動を行いました。昨年度の「赤塚地域巡り」と比べると、班単位での行動時間が多くなるプランです。事前の計画が大事なのはもちろん、公共の場での規範意識も求められます。
　本日のタブレット検索では、学校ごとに割り当てられた「ポケットwi-fi」を使用しているため、活用できる時間は限られました。２学期からは、全員がタブレットを持ち寄ったダイナミックな調べ学習が展開されるかもしれませんね。

　先日の８年生・数学に続き、本日は９年生理科で研究授業を行いました。生徒の主体的に学ぶ態度や読み解く力に着目し、導入の工夫や協働的な学習など、生徒の学習活動に視点を置いた研究となりました。
　この日は物理の領域のうち、「運動とエネルギー」の単元の最初の授業でした。導入では、アメリカの大リーグで活躍するエンゼルスの大谷翔平選手の画像を活用し、球速１６５ｋｍ／ｈから「速さの扱い方」を学習しました。自動車の時速についてもロールプレイで探究し、一定の速さと瞬間の速さの２つの違いを見出しました。