環境問題について調べたことをグループごとに発表しました。子供たちの発表テーマは「動物」「食べ物」「環境」などです。これまでの学習を通して、わかったこと、考えたことなどを友達と協力してまとめ、役割を決めて発表することができました。

これまでの学習で子供たちは、4つの絵から場面を思い浮かべて物語づくりに取り組んできました。自分が作った物語を発表し、内容や表現の良かったところ、おもしろかったところなどを伝え合いました。聞き手は、感想メモをとりながら集中して、発表を聞いていました。

自分の宝物を紹介する文を書きました。子供たちの宝物は「ゲーム」「サッカーボール」「おもちゃ」など様々です。子供たちは宝物を通して、どんなことを教えてくれるのでしょうか。

学習の時間、1年生の教室から子供たちが音読する声が聞こえてきました。子供たちは、背筋を伸ばし、お腹から声を出して音読をしていました。どんどん音読が上手になってきました。これからも音読の練習を頑張りましょう。

昨日、子供たちはティーボールのルールについて話し合い、今日の試合に臨みました。試合中の子供たちのきびきびした態度、仲間への励ましの声かけなどが素晴らしかったです。やっぱりリームワークが大切ですね！

グループごとに音読発表をしました。これまで子供たちは発表の時に誰がどこを読むか話し合い、役割を決めて練習してきました。本番では練習の成果を発揮して、自信をもって表現できました。

学習のめあては、「オーケストラのひびきに親しみましょう」です。子供たちは、めあてを意識し、曲が流れると集中して聴いていました。演奏されている楽器の種類、音色、響きや曲全体の特徴などを聴き取り、気付いたことや感じたことをカードにまとめました。

風が強く、曇り空でしたが、子供たちは元気に遊んでいました。１年生は鬼ごっこや鉄棒、２年生、４年生は鬼ごっこ、３年生と６年生はドッジボールで遊んでいました。どの学年も、遊びのルールを守り、楽しそうに遊んでいました。

五目かけうどん
牛乳
いももち
くだもの（りんご）

図書委員会では、休み時間の本の貸し出しや本の整理等を行っています。今日は、６年生の図書委員が休み時間に返却された本をきれいに拭いて、本棚に返却しました。みんなのために頑張っています。

コーンごはん
牛乳
さんがやき
和風きのこサラダ

少し前の様子になりますが、国語「世界に目を向けて意見文を書こう」の学習風景です。友達の書いた文章をお互いに読み合い、感想やアドバイスを送り合っています。アドバイスを受けてより深い文章に仕上げることができました！

今年度のクラブは、バドミントン・手芸・卓球・コンピュータ・球技・工作の６つです。どのクラブも６年生がリーダーになり活動をすすめています。今日は天候にも恵まれ、子供たちは楽しそうに活動していました。

これまで子供たちは、これからの自動車づくりにはユニバーサルデザインの観点が必要だということを学習してきました。そこで今日は、「ユニバーサルデザイン」について詳しく調べました。授業後、「ユニバーサルデザインには、７つの原則があることが分かった。」「ユニバーサルデザインの意味が分かりました。」などと子供たちから感想がありました。今後の子供たちの学びが楽しみです。

校庭のさくらの葉が黄色や赤色に色づき、秋の深まりを感じるようになりました。休み時間になると子供たちは校庭に出て、元気に体を動かしています。今日はポカポカ陽気で気持ちよさそうでした。

班ごとに集合し、遊びました。今回の活動場所は、校庭、体育館、教室です。グループごとに決められた場所に移動して遊びました。校庭では長縄跳びや鬼ごっこ、体育館ではボールを使ってドリブルリレーをしました。

チンジャオロース丼
牛乳
パンチビーンズ
丸ごとわかめスープ

起震車体験を実施しました。起震車とは、いろいろな震度の地震を体験できる大型トラックです。子供たちは震度７までのゆれを体験しました。大きな地震は、いつ来るかわかりません。子供たちは、真剣な態度で訓練に臨んでいました。

消防署の方に消火器の使い方を教えていただいた後、子供たちは消火器を使って体験しました。子供たちは消火器の使い方を一つ一つ確認し、放水しました。今回の体験を通して、実践的な知識や技を身に付け、防災力を高めてほしいと思います。

ナン
キーマカレー
牛乳
さいころサラダ
くだもの

★ちぎったナンにキーマカレーをつけて食べてみましょう。