今週も集中して学習に取り組みました。「自然のかくし絵」の学習では、段落ごとに大切な言葉や文を抜き出し、まとめることができました。

　みんな、前を向いて、給食を食べています。おかわりしたいときは、手を挙げると、先生がよそってくださいます。

　正しい投げ方でキャッチボールをしました。友達と一緒に体を動かし、スッキリしました。

　久しぶりにテストをしました。テストが終わったら、次の課題がありました。
　流石、最高学年！集中して取り組んでいました。

　１場面・２場面の「えっちゃん」の様子を読み取りました。

　お花紙でお面の形の作り方を工夫しました。どんな、お面ができるかな、、、、

　司書さんがいらっしゃる日でした。図書室で本を読んだ後、静かに並んで教室に戻ります。

　音楽の授業を教室でしています。今日は、「さんぽ」の曲に合わせて体を動かして、手ではくを打ちました。

　教室に砂埃がなるべく入らないよう、スクールサポートスタッフ（SSS）の本間さんが水をまいてくださいました。暑さも少し和らいでいるように感じました。ありがとうございます。

　久しぶりに全校児童が集まりました。１５日（月）の全校朝会で６年生２名が代表児童として１学期の抱負を述べました。最高学年として頑張っていこうという意気込みを感じました。学校のリーダーとしての活躍を期待します。

先週で分散登校が終わり、今日から一斉登校が始まりました。

全校児童そろっての全校朝会は、間隔を十分にとって並び行いました。

新しく来られた先生や、転入生の紹介、６年生児童代表の言葉がありました。

初めての図工でした。のびのびと取り組んでいました。
粘土を使った活動は、つまみだしたり、あなをあけたり、くっつけたりしながら、つくりながらイメージを広げて生き物や建物など楽しい世界を作りだしていました。

「あめですよ」を学習しました。どんな動物が出てくるか、確かめながら読みました。先生が動物の絵を描いてくださいました。子供たちは、「先生、また描いてね」と次回の学習を楽しみにしていました。

ミニトマトの観察をしました。大きさ、色、形などをよく見て観察カードに書きました。

暑い夏を快適にすごすための工夫について、今と昔とを比べました。

向原幼稚園より、稲をいただきました。教科等横断的な視点ですすめていきます。 育ちの違いを見るために、畑にも植えました。

グラフからデータの特徴を読み取る学習でした。「折れ線グラフ」は変化を表すときに、「柱状グラフ」はちらばりの特徴を表すときに用いるとよいなど、データの種類によってグラフの選択が異なることが分かりました。

きまりを守るために大切なことを、みんなで考えました。

　今日から放課後の時間を使って、臨時休業期間中に家庭で行った学習内容について学習補充をしています。
　暑いなか、真剣に学んでいます。

　６月の最初の２週間は分散登校でした。体育では、ソフトボールをしました。接触をなるべくしないよう、体を思い切り動かしながら運動を楽しみました。