水の温まり方について調べました。子供たちはビーカーに入った水を温め、水がどのように温かくなっていくか実験（サーモインクの色の変化）で確かめました。子供たちは色の変化の様子を観察し、水は熱したところから温まるのではなく、対流しながら温まることに気付きました。

そろばんの学習は、4回目となりました。今日は、タブレットPCを活用し、映像を見ながらそろばんを使って計算練習しました。どの子も練習に集中しているので、教室には子供たちがそろばんンをはじく音だけが聞こえてきました。

そろばんの学習は２回目です。今回は、五珠のはじき方を学習しました。子供たちは先生からそろばんの珠のはじき方についての説明を聞きながら、計算をしました。子供たちは先生の話を聞いて「わかった、わかった」とうなずきながら、そろばんの珠をはじきました。