硬筆で「自分の名前」を書きました。学習のめあては「自分の名前の正しい筆順を確認しよう」です。子供たちは自分の名前を一文字一文字書き順を確かめながら練習しました。

町探検で学習したことをまとめた資料が完成しました。子供たちは調べたこと、考えたこと、疑問に思ったことなどをくわしくまとめました。子供たち一人一人の学びの様子がうかがえます。

曲を聴いた後、教科書の楽譜に階名をふりました。子供たちこれまでの学習で学んだことをもとに正確に書くことができました。

学習のめあては「見たこともないちょうをイメージして作品を完成させよう」です。子供たちは完成した作品を紹介するカードを作成しました。

学習のめあては「音色に気を付けてシの音をふこう」です。子供たちは指遣いと息の出し方に気を付けて練習しました。先生が「上手になったね」と子供たちの頑張りを認めると、子供たちの「シ」の音色がきれいに響くようになりました。

今日学習したセンテンスは、「Do you like 〜」です。子供たちはALTの発音をよく聞いて発音練習をしました。後半、英語ノートを使って問題に答えながら英語の表現に慣れ親しました。

本日、３・４時間目に自転車教室を行いました。前半は実技です。校庭に設置されたルートを約束を守って自転車に乗る体験をしました。後半は交通安全のお話を聞いた後、テストをしました。今日学んだことを活かして、交通安全に気を付けましょう。

今日の書写は、硬筆です。手本の文章をよく見て、一文字一文字丁寧に文字を書きました。課題が終わると先生に見てもらい、大きな花丸をもらいました。

子供たちは、オリンピックの歴史について学習しました。一人１台Chromebookを使って、調べてみたいことを決めて情報を集めました。子供たちはChromebookの使い方に少しずつ慣れてきて、上手に調べることができました。